“文静回来啦！”
“文静回来1
当文静终于被李乡邮员送回莲花村时，莲花村小学马上就像烧开了锅似的热闹起来。当时，文静爹正在给五、六年级的学生上语文课，明摆着也上不成了。
这两天，莲花村的大人孩子们都在不停地议论着：“可是不得了了，这小丫头，一分钱都没有，就敢去县城1
“可是反了天了，连招呼都不打，自个儿就走了！”
“可是运气好呢，咱连乡长都没见过，她就见了县长。”
“可是成了精了，还敢坐县长的小汽车呢！”
“可是享了福了，还能白住县里的招待所1
不过，说来说去，那都是没见着文静的时候，从春儿爹那儿听来的。现在，眼睁睁地看见了文静，课堂上立刻就乱了套。孩子们也顾不得文静爹的阻拦，而文静爹呢，实际上也没怎么阻拦。所以，一转眼的工夫。文静就被五、六年级的孩子们围了个水泄不通。
春儿说：“文静，你真的坐了咱县长的车？”
文静平静地说：“是啊。”
甜杏说：“文静，你真的在县上的招待所白住了一宿？”
文静还是平静地说：“是啊。”
二蛋子说：“你还去参观了县上的中学？”
文静仍然平静地说：“是啊。”
莲妹子说：“还让县上的周干部陪着？”
文静始终平静地说：“是啊。”
孩子们立刻惊讶地叫道：
“那你怎么还是那样儿呢？”
文静也惊讶地问道：
“还是哪样儿呀？”
“还是、还是。”
“反正、反正。”
一群孩子围着文静结结巴巴的，怎么也说不清楚自己的意思。
文静爹看见文静平安无事的回来了，一颗悬起的心总算落了下来。看见孩子们围上去问长问短的，他就不动声色的站在一边暗自庆幸。现在又看见孩子们碰上了难题，又索性把心里的喜悦放了出来说：
“是啊，文静，你去县上，遇见了那么多新鲜事儿，怎么还是两条胳膊两条腿，一个鼻子俩眼睛，一点也看不出变化来呢？”
孩子们立刻附和着说：
“对呀，对呀，我们说的就是这个意思。”
文静看了看她爹，知道他是在逗自己呢，就说：
“那你们说我该变成个什么样子呢？缺条胳膊缺条腿？还是多个鼻子多只眼儿？”
孩子们哄地一声笑了起来。以前作为高年级的班长，又是老师的闺女，全校最有威信也最稳重的文静，经常给孩子们辅导功课，经常呵斥孩子们的调皮，可是从来也没像今天这样伶牙利齿地逗大家乐过。看起来，这去过县上的人还就是不一样呢。
这时候，文静娘也闻讯从菜地里赶回来了，不顾一切地挤到孩子们里面，没头没脑地一把搂住文静，又是看又是摸又是哭又是乐的，把一群正在兴头上的孩子搞得无所适从，文静爹就让他们先回家去了。
吃晚饭时，文静娘特意给文静炒了一个鸡蛋，文静奶奶又特意让文静挨着自己坐。但是，包括文静爹在内，却没有一个人提起文静擅自离家去县上的事。而文静自己呢，也好象什么也没发生似的，一个字不提。只是把她娘夹在她碗里的鸡蛋又夹给了她奶奶说：
“奶奶，您吃吧。”
吃完饭，文静帮着她娘收拾完就拿着她的书包去了东屋的教室。文静娘有些担心地说：
“她爹，文静没事儿吧。”
文静爹说：“我看着没啥事儿。等她自己想说了，就会说的。”
文静娘只好叹了口气说：“哎，都让那国际计划给闹的。”
文静奶奶也叹了口气说：“现在的孩子们哪，哎——”
文静一个人坐在教室里，手里拿着本书，翻开来看着，却一个字也看不进去。满眼睛是这两天遇到的人，满脑子是这两天发生的事儿。
其实，文静在县上的时候，就觉着有好多的话要对她爹、她娘、她奶奶说。可是，到家以后，她又觉得心里跟一团乱麻似的，不知道从那儿说起。所以，也就只好先什么都不说。
这两天发生的事情实在是太多太多了，简直比她十三年的全部体验加起来还要多。
痛定思痛，现在回忆起她在去县城的公路上放声痛哭的情景，文静觉得自己很可笑很不可思议。你想啊，那公路又宽敞又平整，比起莲花村到乡里的山路来，不知道要好走多少倍，她应该觉着高兴才对，怎么反倒会哭呢？就算是路很远，可她是在沟沟坎坎上长大的，什么山崖没爬过？还怕多走几步平路？就算是肚子很饿，可她是在苦水里泡大的，什么苦没吃过？还能忍不住少吃一顿？就算是天很黑，又是第一次一个人走夜路，可她不是也已经十三岁了？何况她腰上还别着把砍刀呢？文静忽然觉得两天前的自己真够幼稚的。要是以后再有机会一个人夜里走公路去县城，她肯定不会委屈得痛哭，说不定还会大声地唱歌呢！
因祸得福，现在文静忽然觉得，也幸亏有那了那封外国信，有了那个外国人，有了那种对乡村老师的误解，这才有了自己出走的决心，这才有了遇到县长的机会，这才从县长那里听到了她也许一辈子也听不到的开导，懂得了她也许一辈子也不会想通的道理。
在县里，日理万机的县长专门花了两个钟头和一个山里来的十三岁的孩子谈心，周干部说，据他所知这是前所未有的。
县长说，二十多年前，他像文静这么大的时候，也是大山里头一个什么都不懂的傻小子（县长这么大的官，还说自己是傻小子，文静忍不住笑了起来，心里立刻就不那么紧张了）。
县长说，那时候，他的家里也很穷，穷得来他和弟弟只有一条棉裤。每到冬天，他穿了棉裤去上学，弟弟就只能光着屁股呆在被窝里，撒尿都得用小桶接着。一直要等到他放学回家，才能把棉裤脱给弟弟，自己再光着屁股钻进被窝（原来县长当年的家比自己家还要穷，还要苦，还要困难，文静顿时觉得自己的感情和县长距离贴近了许多）。
县长说，后来自己拼命地读书，小学毕业时考了全乡第一，初中毕业时又考了全县第一。再后来，县里的高中就给了他奖学金，直到读完了中学。后来，他又以全县第一名的成绩考上了省里的师范大学。当时读师范不交学费，学校还发给饭票。他就勒紧了肚皮，省下一半饭票来和别的同学换成现钱，用来买书买学习用品。就这样又读到了大学毕业（文静听得入了迷，好象是在听一个已经过去了的、曲折动人的、成功者的故事，又好象是看到了一条出现在她面前的、灿烂辉煌的、发奋者的大路）。
山重水复，柳暗花明。面对着县长这样一个活生生的榜样，文静觉得自己的一切疑惑，一切委屈，一切困难，都不再成为她前进中的障碍。而当初她只盼着得到国际计划的资助，从而能够去读初中的目标，又显得实在是太渺小太没见识了。何况县长还告诉文静，现在，改革开放了，只要自己肯努力，个人发展的机会越来越多。比如，县里的初中和高中都开设了奖励基金，专门扶助那些品学兼优，家庭贫穷的孩子读完中学。再比如，现在的大学里面，学生们可以一边读书，一边打工，有报酬地给学校打扫卫生，给同学洗洗衣服什么的。放假时还可以给城里的孩子当家庭教师挣钱。只要肯吃苦，他们挣来的钱，不但足够自己吃饭、交学费、买书本和学习、生活用品等等的日常开支，甚至还能攒下一点儿钱来寄给家里补贴家用呢。
联想到自己在县里中学看到的听到的：那明亮宽敞的教室，不但是一个年级一间屋的砖瓦房，而且还有刷了白粉的四壁和透明的可以随意开关的玻璃窗户。哪里像莲花村小学那间教室，粗燥黄色的泥巴墙，挡光糊死的纸窗户，不但要几个年级轮着上课，还得几个年级坐在一起同时听课。那种晶莹细腻的玻璃黑板，写上去的字又秀气又清楚，哪里像莲花村小学的那块纸板黑板，写出来的字又粗燥又乌涂，还特别费粉笔。学校里还有那么大的操场，比莲花村的大晒场还要大上几倍。学校里还有那么多的学生，比莲花村的大人孩子加起来还要多上几倍。尤其让文静惊讶的是，这里的学生，不论初中还是高中，不论男生还是女生，谈论的除了学习还是学习，向往的除了升学还是升学。哪里像莲花村的学生，上学是为了打发时光，听课是为了等待长大。特别是五、六年级的孩子，还没毕业呢，就惦着怎么帮家里种地干活了。
再联想到父亲的命运，自己的前途，文静忽然觉得自己的眼界比以前开阔了几倍、几十倍，自己的决心也比以前坚定了几倍、几十倍，尤其是自己的目标也比以前更是高远得多得多。既然当年的县长能考第一，她为什么不能？既然这里的孩子们都能上中学，她为什么不能？既然这些孩子里的贫困生没有国际计划的资助也能依靠奖学金一直把书读到底，她又为什么不能够呢？
最后，县长才告诉文静，经过县里、省里乃至中央的有关人员努力之后，还是无法解除外国资助者对中国现状的误解。也就是说，那个本该资助文静的外国资助者说什么也不肯资助一个在他们的国家里收入丰厚的教师的孩子，甚至还提出，要么就给他换一个农民的孩子，要么他就不再充当资助者了。话都说到这个份儿上了，县长又能有什么办法呢。
令县长感到吃惊的是，当他终于说出了这个令文静大失所望的结果，耐心地等待着文静再大哭一场的时候，文静竟然出乎意料地平静，只是咬了一会儿嘴唇说：
“不给就算了。我也要像您那样考第一，得了奖学金再上中学、大学。”
没想到这小姑娘真是一点就透，县长笑了，从此常常提起莲花村那个地方真是人杰地灵，莲花村那个小姑娘将来一定有出息。
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