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《激励学生的智慧故事》 作者:刘东伟

第20章 世界很小,你很大

  美国作家爱默生曾就读于波土顿中学。那时的波土顿中学,每周都有一堂野外课。

  上课时,老师将学生们带到大自然中,然后任他们天马行空地想像,远的,近的,大的,小的,无论视野中出现什么,都会成为现成的教材。

  当时,爱默生还是个瘦弱的少年,他觉得人和自然界相比,渺小的像一根草,被风轻轻一吹就会倒下。有一次野外课,老师让学生们跨越一条溪流。有十几个学生第一次试跳就成功了,有十几个学生跨越了几次才成功,而爱默生一跑到溪流前,就不由自主地停下来。

  老师问他,你为什么不敢跳?爱默生红着脸说,我想我是跳不过去的。老师说,你没有跳,怎么知道自己跳不过去?爱默生低下头,半晌才说,因为溪流太宽了。

  在爱默生认为,他的能力远不如同学们,所以,即使同学们都跨越了溪流,他仍然不相信自己。老师想了想,在溪流边划了两条相隔一米宽的标记,让爱默生试着跳一下。爱默生一跳而过。老师将标记加宽到两米,爱默生又跳了过去。当标记加宽到三米时,爱默生依然跳了过去。老师找来一根竹竿,丈量了一下,把溪流的宽度拿给爱默生看,爱默生发现,其实溪流只有三米宽左右。老师笑着说,现在你该知道,溪流的渺小了吧,其实,它没有你心目中的那么不可战胜。

  爱默生眼睛一亮,信心倍增,他向后退了十几步,然后助跑,一个纵身,腾空而起,跨越了溪流。

  爱默生望着老师,流下了感激的泪水。因为他知道,自己这次跨越的不仅是一条溪流,而是与生俱来的不自信心理。

  后来,爱默生进入哈佛大学读书,期间阅读了大量的作品,丰富了思想,开阔了视野。他认为人的能力是巨大的,只要信赖自我,就没有跨越不了的河流。

  阿基米德说,假如给我一个支点,我就能撬起整个地球。每个人都有目标,然而,并不是每个人都能站在成功之巅。往往,当你觉得世界很大时,目标会遥不可及;当你觉得世界很小时,总有一天,你会把目标踏在脚下。

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