这样确定以后，诸位先生，我们在考察这个定义的各部分的时候，可以 看出前一部分是主要的，后一部分是附带的。一切艺术都要有一个总体，其 中的各个部分都是由艺术家为了表现特征而改变过的；但这个总体并非在一 切艺术中都需要与实物相符；只要有这个总体就行。所以，倘若有各部分互 相联系而并不模仿实物的总体，就证明有不以模仿为出发点的艺术。事实正 是如此，建筑与音乐就是这样产生的。一方面有结构的与精神的联系，比例， 宾主关系，那是三种模仿艺术需要复制的；另一方面还有两种不模仿实物的 艺术所运用的数学的关系。
我们先考察视觉所感受的数学关系。——大小物体可以构成一些由数学 关系把各部分连台起来的总体。一块木头或石头必有一个几何形，或是立体， 或是圆锥，或是圆柱，或是球体；每个形式外围的各点之间都有一定的距离 关系。——其次，木石的大小可以构成相互关系，比例简单，一见便明：比 如高度是厚度或宽度的二倍四倍，这是第二组的数学关系。——最后，木石 可以叠置，可以并列，按照由数学关系联系的角度与距离，排成对称的形式。——建筑便建立在这种由互相联系的部分所构成的总体之上。建筑师心目中 有了某一个主要特征，比如在希腊与罗马时代的宁静，朴素，雄壮，高雅等 等，在哥特式时代的怪异，变化，无穷，奇妙等等，他就可以把各种关系，比例，大小，形状，位置，总之一切建筑材料的关系，也就是某些大小的关 系，加以选择，配合，来表现他心目中的特征。
在肉眼看得见的大小之外，还有耳朵听得见的大小，就是说音响震动的 速度。既然这些速度也是大小，当然也能构成由数学关系联系起来的总体。
——第一，你们知道，一个乐音［即非噪音〕是物体的速度平均而连续震动 的结果，单是速度平均这个性质已经构成一种数学关系。——第二，有两个 音的话，第二个音的震动可以比第一个音快两倍三借四倍。可见两个音之间 又有数学关系，音符记在五线谱上所以要隔着一定的距离，就是表明这数学 关系。假定音不止两个，而是一组距离相等的音，那就组成一个音阶；所有 的音各自按照在音阶上的位置而同别的音发生关系。——这些关系可加以组 织，或者用连续的音，或者用同时发声的音，第一种关系构成旋律，第二种 关系构成和声。这便是音乐，而音乐就包括这两个主要部分。音乐与建筑一 样，也建立在艺术家能自由组织和变化的数学关系之上。
但音乐还有第二个要素构成它的特殊性和异乎寻常的力量。除了数学性 质，声音还同呼喊相似。人的喜怒哀乐，一切骚扰不宁，起伏不定的情绪， 连最微妙的波动，最隐蔽的心情，都能由声音直接表达出来，而表达的有力， 细致，正确，都无与伦比。在这方面，声音与诗歌的朗诵相近，因此产生一 派以表情为主的音乐”就是格鲁克和德国派的音乐，同洛西尼与意大利派以 歌唱为主的音乐对峙。但不论作曲家喜欢哪一种观点，音乐上的两大派别仍 并行不悖，声音也始终组成由各个部分联系起来的总体；部分之间靠数学关 系连接，也靠数学关系和情感以及种种精神状态的一致来连接。音乐家对于 事物体会到某个重要的凸出的特征，例如喜悦或悲哀，温柔的爱情或激烈的 愤怒，或是别的什么观念感情，他就在这些数学关系与精神关系中自由选择， 自由配合，以便表达他心目中的特征。
因此一切艺术都可归在上了那个定义之中：不论建筑，音乐，雕塑，绘
画，诗歌，作品的目的都在于表现某个主要特征，所用的方法总是一个由许 多部分组成的总体，而部分之间的关系总是由艺术家配合或改动过的。
wWw。xiaoshuotxt。net