第93章 尺有所短，寸有所长

　　柯岩奶奶姨：

　　想来想去，这事儿还是只能对您说。因为跟老师说，班上的同学就会知道；跟爸爸妈妈说呢，闹不好，他们还可能会骂我！

　　我在班里，原来好朋友很多，可最近因为作文在团中央全国少年征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我——我们的县，是一个边远的小县，一直很闭塞，这是从来没有过的大事，本来大家都应该高兴，可不知怎么，忽然，好些朋友倒和我疏远了。有的人还根本不理我了。我很伤心，也很生气。我又没有得罪他们，不就是我的成就超过了他们嘛。我一下子成了名人，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！你们不答理我，我还没工夫答理你们哩！可过去热闹惯了，现在出出进进，老是我自己。看着同学们勾肩搭背，欢声笑语地走来走去，我不免觉得身只影离，时有寂寞之感了。只好求救于您，您见多识广，一定会帮我摆脱困境的。预先致谢了。

　　获奖小学生张国强

　　国强小同学：

　　你的信使我很难过。不是为你的处境，而是为你的心态。你说得很对，获奖应该是件让大家都高兴的事，可怎么现在竟会变成这样令人烦恼了呢？

　　你说，是因为小朋友们嫉妒你，不排除其中有个别人可能这样，但会不会所有的人都这样呢？我置疑。俗话说：“曹操还有三个知心友”哩，哪里会出现所有的朋友都因为一件事一下子疏远一个人，甚至激烈到不理睬的程度呢？除非是在极大的政治压力或社会压力下。你当然不属于这种情况，因为恰恰相反，得奖本身不是过错而是荣誉呀。你听说过这样一句话吗？“外因是条件，内因是根据，一切外因都是通过内因起作用的。”所以我想，咱们还是不妨先从咱们自身找找原因吧！

　　在你的信中并没有全面地介绍你自己，但通过你能在全国获奖，我猜想你是一个聪明的孩子，大概学习不错。你的好朋友很多，我根据一般情况判断：你应该是个能与人和睦相处、平等交流，甚至能帮同学的人。加上你一定还有其他优点，因此，大家比较喜欢你。

　　如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析：既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自己出了毛病呢？

　　你使我记起了一件往事。在我们共和国的黎明时期，有一张非常有名的招贴画：一个漂亮的小男孩抱着一只鸽子，画的标题叫做《我们热爱和平》。这个男孩是这样淳朴可爱，他表达的又是全国人民心底里的愿望，于是，一下子全国各地、街头巷尾几乎家家户户都贴起了这张画。用今天的话来说，就是“火透了”吧。数以万计的信件像雪片似的飞向这个男孩，于是这个男孩骄傲起来，上课没心思听讲，课外作业也不好好做了，和同学不亲密，对老师也不礼貌了，到处扬着个小脑袋，唯恐人们认不出他是谁来……这样，同学们自然也就疏远了他，老师和家长的批评他也听不进，离大家越来越远，后来好像还出了点什么错儿，很快就销声匿迹了，留在人们心头的只是沉甸甸的感觉和痛切的教训。你也使我想起了我自己，我小时候也是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，不但讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是完全不懂的。青年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过，为此还受过批评，远离过群众。那时候妈妈还在，虽已身患重病，但还是不时告诫我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时我年轻气盛，也并未真正入耳，直到以后不断碰钉子、摔跟头……又在生活中亲眼看到千千万万百倍优秀于我的人，这才慢慢理解了这些话的深意。我在觉醒中身体力行，一点一滴地改正自己，于是我就拥有了越来越多的好朋友，不但知心交心，而且患难与共。我不但对他们，而且也学着对一切人（包括实在不怎么样或对我不好的人）进行全面分析，我可以不和他做朋友，但只要他有一点长处，我也要首先承认，然后去学。虽然我现在还做得不是很好，但已经使我能基本保持平衡的心态，学趣无穷了。当然，这也就是我虽已年逾古稀、身患重病，却至今还能写作的缘故。国强小朋友，你有着一个多么好的名字啊！但是，要让我们的国家真正富强起来，是一个人或几个人就能做到的吗？是的，你的作文不错，但你的同学，不是还有数学很好、自然很好、唱歌很好、体育很好、画画很好、品格很好的吗？为什么不该好好地向他们学习呢？

　　我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀，班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神好像还在我的眼前。那就让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形只影单（你原来的“身只影离”用得不妥）十分寂寞，而如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处的话，他就会飞快地进步，而且越来越乐观上进了。你愿意试一试吗？

　　你的柯岩奶奶姨