你即将小学毕业，离开学校。请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母校工作的建议。
到学校各处走一走，看着还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。然后，从中挑选一两件比较重要的事情，想一想应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。
张冲的日记：
我在学校里走了一圈。从学校大门到院子，到我坐过的每一个教室门口，到操场，连厕所也走到了。
学校的大门和我上一年级时候一样，没变化。门旁边还挂着那块牌子：兴夏小学。
再也不会有老师把我赶到教室外边的拐角罚我站了。
有同学问我：“你走来走去干啥呀？”
我说：“我想用步子量一下，看咱学校有多大。”
我在操场上仰着脖子看了一会儿天。天很高，很蓝。我朝着天空吹了几口气。
我碰见了上官英文。他说要毕业了你有啥想法。我说没想法。
其实我想说的是：“你很变态，拿学生开心解闷。”
我已经和文昭说好了。要让他心疼一下。
我也看见了英语老师。我想给她说：“你赶紧调走吧，你教的英语太难听了，我们学不来。”我就是因为英语得了0蛋，我爸把我吊到门框上的。
我在厕所里尿了一泡尿。
我最后一次离开学校是我爸把我拉走的。我觉得我像一只鸟，学校一松手，我飞了。
要么学校是一只鸟，我一松手，学校飞了。
我在心里说了一声：拜拜！
我给学校一个飞吻。
（此后，张冲再没写过日记。他到县城上中学了。）
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少年张冲六章到学校各处走一走，看着还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生活，找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情；也可以与其他班级的同学谈一谈，了解他们对学校工作的意见。然后，从中挑选一两件比较重要的事情，想一想应该怎样解决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。
张冲的日记：
我在学校里走了一圈。从学校大门到院子，到我坐过的每一个教室门口，到操场，连厕所也走到了。
学校的大门和我上一年级时候一样，没变化。门旁边还挂着那块牌子：兴夏小学。
再也不会有老师把我赶到教室外边的拐角罚我站了。
有同学问我：“你走来走去干啥呀？”
我说：“我想用步子量一下，看咱学校有多大。”
我在操场上仰着脖子看了一会儿天。天很高，很蓝。我朝着天空吹了几口气。
我碰见了上官英文。他说要毕业了你有啥想法。我说没想法。
其实我想说的是：“你很变态，拿学生开心解闷。”
我已经和文昭说好了。要让他心疼一下。
我也看见了英语老师。我想给她说：“你赶紧调走吧，你教的英语太难听了，我们学不来。”我就是因为英语得了0蛋，我爸把我吊到门框上的。
我在厕所里尿了一泡尿。
我最后一次离开学校是我爸把我拉走的。我觉得我像一只鸟，学校一松手，我飞了。
要么学校是一只鸟，我一松手，学校飞了。
我在心里说了一声：拜拜！
我给学校一个飞吻。
（此后，张冲再没写过日记。他到县城上中学了。）
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