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《文化名言》 作者:李铭

第3章 知识

  知识,如果它不能决定行为,对我来说就是僵死的。

  〔古罗马〕普罗提诺:《九卷集》

  谈说是知识的领域,倾听是睿智的特权。

  〔美〕霍姆兹:《早餐时的大学教授》

  人之知识,若登梯然,进一级,则所见愈广。

  〔中〕陆九渊:《陆九渊集·语录》

  知识贫乏最能让人生出许多怀疑。

  〔英〕培根:《论文集·论怀疑》

  一切知识的终极目的就是理解该做什么。了解曾经发生、正在发生和可能发生的一切,也就是为了达到这个目的。

  〔英〕塞缪尔·巴特勒:《平凡的观察》

  知识的历史犹如一支伟大的复音曲,在这支曲子里依次响起各个民族的声音。

  〔德〕歌德:《歌德的格言和感想集》

  达到人的力量和达到人的知识的道路是紧挨着的,而且几乎是一样的。

  〔英〕培根,引自《十六--十八世纪西欧各国哲学》

  叫花子的学问比贵族的血统还值钱呢。

  〔英〕莎士比亚:《亨利八世》

  读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。总之,\"知识能塑造人的性格。\"

  〔英〕培根:《论求知》

  自然界本身是合理的(知识所应研究而用概念来把握的,就是现存于自然界中的现实理性)它不是呈现在表面上的各种形态和偶然性,而是自然界的永恒和谐,即自然界的内在规律和本质。

  〔德〕黑格尔:《法哲学原理》

  知识就是力量,力量就是知识。

  〔英〕培根,摘自《化学家小传》

  确切地说,知识就是幸福,因为获得知识--广泛、深入的知识--就是去伪存真,就是高山仰止。了解那些标志着人类进步的思想和行为,就是去感受多少个世纪以来伟大的人类心脏的跳动。而如果一个人在这种跳动中感受不到一种向上的奋斗,那么他就肯定真的感受不到生命的和谐了。

  〔美〕凯勒:《教育的奇迹》

  如果没有系统的知识的帮助,先天的才能是无力的。直观能解决很多事,但不是一切。天才和科学结合后才能取得最高的成功。

  〔英〕斯宾塞:《教育论》

  人们说得好,老田里年年产新谷,同样,旧书中也一定能学到新知识。

  〔英〕乔叟:《乔叟文集》

  在每个国家,知识都是公共幸福的最可贵的基础。

  〔美〕欧文·华盛顿,引自《华盛顿文选》

  尽管我们靠了别人的知识成了一个博学之才,但要成一个智者则要靠自己的智慧。

  〔法〕蒙田:《随笔集》

  青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。

  〔澳〕贝弗里奇

  知识视之为不屑,人心却受泛论概略,不着边际,不愿就范于具体细节。

  〔英〕培根:《广学论》

  知识有两大类:一类是我们自己掌握的,另一类是我们知道哪里能找到。

  〔英〕约翰逊,引自鲍斯韦尔《约翰逊传》

  如果说少许知识是危险的,那么知识多得足以远离危险的人又在哪里呢?

  〔英〕赫胥黎:《论生理学的基础教学》

  知识分子是拴在历史车轮上的囚犯……

  〔苏〕高尔基:《菲利普·瓦西里耶维奇讲的故事》

  知识是消除恐惧的解毒剂。

  〔美〕爱默生:《勇气》

  知识是头上的花环,财产是颈上的枷锁。

  伊朗谚语

  学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

  美国谚语

  如果心灵对于自己的力量的知识愈增加,便愈容易指导它自身,建立规律来辅助求知。如果心灵对于自然法则的知识愈增加,便更容易抑制它自身,使它不要驰骛于无用的事物。

  〔荷〕斯宾诺莎:《理智改进论》

  故意躲避走向知识之途的人,是难免于天罚的。

  〔英〕怀特海:《科学与近代世界》

  人的知识是事物的反映,是后于事物的。

  〔德〕费尔巴哈:《未来哲学原理》

  好的谋划这个东西本身显然就是一种知识。因为其所以有好的谋划,乃是由于有知识而不是由于无知。

  〔古希腊〕柏拉图:《国家》

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