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《激励学生的智慧故事》 作者:刘东伟

第41章 坐在对手旁边

  杰克来自美国一个偏远的小镇,在哈佛大学,像他这样的乡下学生并不多,由于他穿着土气,加上生活习惯的不同,在班里,经常被同学们当成取笑的对象。

  杰克很苦恼,他极想改变自己在同学们心中的地位,却不能够。他越是急迫,成绩越是下滑得厉害。第一单元物理测试,他竟然排在倒数第一位。

  老师将他的试卷摔在桌子上,沉着脸说:“杰克,你简直比勃朗还笨。”

  老师的话严重地刺伤了杰克,因为在一次智商测试中,勃朗的IQ最低。虽然,每次考试,勃朗的成绩总能排在中游,但谁都知道,他是靠着勤奋才做到的。

  杰克默然半晌,突然一咬牙,说:“老师,我要求调位,我要坐在勃朗旁边。”

  老师答应了杰克的请求,将他安排到勃朗旁边。从此,杰克的位子和勃朗相临,勃朗学习,他也学习,勃朗就寝,他还学习。

  一学期后,杰克做到了,他的成绩超越了勃朗,排在全班第十。

  老师当众表扬了杰克。杰克说:“老师,你说,我现在比谁笨?”

  老师听出了杰克语气中的讥讽味道,心中不悦,便说:“不要自负,你和凯特相比,差得还远。”

  杰克头一昂,说:“老师,我要求调位,请把我调到凯特旁边。”

  老师二话没说,把杰克调到了凯特的位子旁边。凯特是绩优生,几乎每次考试都在前三名。

  从此,杰克以凯特为目标,凯特学习,他也学习,开特就寝,他还学习。杰克屏弃一切杂念,心中只有一个目标:凯特。

  一学期后,杰克超越了凯特,成绩全班第一。

  没有对手,就没有竞争;没有竞争,就没有动力。一个人,离对手越远,离成功越远;离对手越近,离成功越近。

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