1.2判断个人潜力的标准——能力素质

世界500强将能力素质作为其判断个人潜力的标准。那么什么是能力素质呢？能力素质是指一个组织为了实现其战略目标、获得成功，而对组织内个体所需具备的职业素养、能力和知识的综合要求。

如图1-2所示，一个人的行为表现是由冰山之下的品质（或称素质）和冰山之上的知识、能力共同作用的结果。

图1-2个人行为表现图示知识，是指员工为了顺利完成自己的工作所需要知道的信息，如专业知识、技术知识或商业知识等，它包括员工通过学习和以往的经验所掌握的事实、信息和对事物的看法。

能力则是指员工为了实现工作目标、有效地利用自己掌握的知识而需要的能力，通过反复地训练和不断地累积经验，员工可以逐渐掌握必要的能力。

职业素养则是指组织在员工个人素质方面的要求，如诚实、正直、良好的工作态度等。

无论是职业素养、能力还是知识，它们都是通过一定的行为表现来显现的。但是它们与行为表现的关系有所不同。职业素养是一种较深层次的能力素质要求，它渗透在人们的日常行为中，影响人们对事物的判断和行动的方式。而知识和能力则会直接地在人们的日常行为中表现出来。

一项能力素质最终表现为若干具体的行为。例如，世界500强始终强调：希望员工具备“团队合作”的能力。那么，什么是“团队合作”的能力？什么样的 行为表现能够说明员工具备“团队合作”的能力呢？表1-1是团队合作能力从等级（1）到等级（4）即从初级到高级的具体行为表现。表1-1团队合作能力从 初级到高级的具体行为表现团队合作能力等级具体行为表现团队合作

能力等级（1）■尊重其他团队成员，努力使自己融入团队之中

■将个人努力与团队目标结合起来，完成自己在团队中的任务，以实际工作支持团队的决定，成为可靠的团队成员

■为完成工作和团队成员进行非正式的讨论，在团队决策时提出自己的建议及理由，尊重、认同上级认为是重要的事情并执行其相关决策

■作为团队一员，随时告知其他成员有关团队活动、个人行动和重要的事件，共享有关的信息

■认识到团队成员的不同特点，并且把它作为可以接触、学习知识与获取信息的机会团队合作

能力等级（2）■根据工作需要组建小型团队，营造开放、包容和互相支持的气氛，加强集体向心力

■为团队成员示范所期望的行为，并采用各种方式来提高团队的士气和改进团队的工作效率，确保团队任务的及时完成

■明确有碍于达成团队目标的因素，并试图排除这些障碍

■鼓励团队成员参加团队讨论与团队决定，倡导团队内部的沟通与合作，以推进团队目标设定与问题的解决

■指导其他成员的工作，对其他团队成员的能力和贡献抱着积极的态度，用积极的口吻评价团队成员

■能够利用正式或非正式的沟通渠道及现有的信息系统在团队内部进行知识和信息的交流与共享团队合作

能力等级（3）■根据组织的战略目标来确定团队建设的目标、规模及其责任，在全体团队成员中促成理解、达成共识，并得以贯彻实施

■确保团队的需要得到满足，为团队争取所需要的各种资源，如人力、财力、物力或有关信息等

■确保团队成员之间能力与知识的互补，在分配团队任务的时候，既照顾到员工个人的发展，又能实现团队的目标

■化解团队中的冲突，维护和加强团队的名誉

■通过团队内有效合作及适当的竞争提高团队的整体绩效（续）团队合作能力等级具体行为表现团队合作

能力等级（4）■具有个人魅力和领导气质，能够指出组织或团队的发展方向和目标，使团队成员充满工作热情，愿意为团队目标的实现努力

■对团队成员有全面的认识，有效地应用群体运作机制，从而引导一个群体实现团队目标

■有目的地创建团队合作精神，在团队间合理有效地调配资源，加强不同目标和背景的团队之间的配合，以促成组织整体业务目标的实现

■采取行动，力争在组织中营造精诚合作与公平竞争的氛围

■通过各种手段，如设计团队标志等，塑造健康优秀的团队形象，使组织或团队能被外界或有关组织认同或推崇对于求职者而言，由于其个人的专业技能和相关经验在一定时间范围内是稳定且难以改变的，因此我们在第3章“世界500强面试攻略”中将更为注重帮助求职者提升职业素养。