第27章 提升气场5个关键点(1)

　　用学习力加强气场

　　学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。今天的社会已经进入“知识经济”时代，“知识就是力量”本身也由含蓄变得直白：知识就是金钱，知识就是财富，其“力量”的现实属性更加突出，一个有学习力的人不但能够很好地学习，同时在学习的过程中还能够加强自己的气场。

　　时代是不断发展的，一个没有学习能力的人，会因一点点小事而消沉颓废，不学习就意味着原有技术在原地踏步，没有提高。久而久之，落后的技术就会被市场、被时代所淘汰，如果想要扭转这种局面，只有用学习力来加强气场，才不会被淘汰。

　　那么如何才能提升我们的气场呢？气场的提升需要我们不断地学习。一个有知识的人，胸怀坦荡，海纳百川，他会拥有受人尊敬的气场。想要拥有良好的气场，首先要丰富头脑，就不能放弃学习。如果放弃了学习、求知，也就放弃了自己加强气场的机会。

　　培根曾经说：“知识就是力量”。人生就是一个不断学习的过程，终身学习将成为所有人的努力目标。学问是没有止境的，我们目前所知道的，只不过是沧海一粟，少得可怜。因为知识一日千里，更新的速度非常快。当我们停止学习后，知识水平便落后了。而我们的气场，也会逐渐被削弱。如果我们能让学习与生活相伴，那么我们的知识、修养、品位，会让气场更加强大，更能赢得认同，我们的生命也将会更丰富、更有意义。

　　学习是一门很深的学问，是造物主赐给每一个人的宝贝，只要我们善用它，就可以让家庭幸福，让成功水到渠成，最重要的，它可以让我们的气场得到更快的提升。

　　有人会对学习不屑一顾，认为学习不就是多看书吗？抱有这样态度的人根本无心学习，因而也不会通过用学习力来加强气场。其实不然，学习也是讲究方法的。学会学习，主要是养成良好的学习品质和具备一定的学习能力，努力使自己成为爱学习、会学习、善学习的人，从而具备终身创新能力。有了学习力的人就有了智慧的气场。

　　其实，学习力也是一种需要不断培养的能力。我们知道工作需要积累经验，学习力也一样，而且学习力本身也是有一定规律的。同时，学习力的培养和做其他工作一样，需要信心、耐心与恒心。我们经常看见一些人因暂时的挫折而垂头丧气，进而对自己产生怀疑，这是没有必要的。只要我们有较强的学习力，通过学习证明了我们的能力，我们所学习的就是从失败中吸取教训，从成功中寻找经验。只有这样，我们才能提高自己的学习力，才能加强气场。

　　有人举了这样一个例子很形象：假如想搬起一块大石头，石头太沉，怎么搬都挪不动，而如果我们懂得杠杆原理，那就好办了。“杠杆原理”就是知识，这知识让我们有了力量，就可以轻松挪动它。在学到了知识后如何使它变成我们的智慧？假如我们有本事把搬石头这件事情本身的意义诠释得很伟大、很崇高，并被别人所接受，那么，我们连杠杆都不用了，会有好多人抢着来搬，因为他们想做伟大、崇高的事业——让别人因为一个崇高而伟大的目标而替我们搬石头，这就是我们的智慧。知识的力量是无穷的，不断地学习知识，打开自己的成长之门，活到老，学到老。

　　因此我们说拥有成功的气场，离不开学习、创新和务实。人生之旅，长路漫漫，但千里之行始于足下，每一步都需要走正走实。人类社会之所以发展到今天，是前人在实践中不断总结经验教训，从而发展为通过传播各种改造自然，征服自然的知识，进而推动了人类社会的发展。

　　美国著名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”学习就是攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就得到一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰。

　　人生毕竟是自己的。一个人怎样看待、设想、规划自己的人生，他就将会拥有一个什么样的人生。假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明。我们的成长之门只能由自己打开，别人是无能为力的。让我们自己打开书本，让每一天都充实地走向人生发展的最高境界吧！

　　在如今这个信息爆炸的知识经济时代，知识总量迅速扩张和更替周期日益缩短，只有学会学习，才能始终把握气场的脉搏，不断加强自己的气场，不断提升自己。我们不能决定生命的长度，但可以扩展它的宽度，我们不能改变世界，但是可以改变我们的命运。而这一切的动力，源于我们不断学习知识，加强我们的气场，用气场来改变我们的人生。

　　用思考力培养气场

　　成功学大师拿破仑·希尔曾经把学习力誉为主宰成功的最重要因素之一。学习力是思考的基础，没有丰富的知识作基础，就谈不上思考的深度和广度。思考是学习力的继续，是对实践现象进行分析、综合、比较，探索其本质和规律的重要认识环节，是学习后的觉悟的过程。思考是学习的升华，光学习不思考等于没学，因为你没有把知识变成智慧运用到生活中去。英国作家波尔克说过：“读书而不思考，等于吃饭没有消化。”所以，思考力在气场的提升中，有着至关重要的作用。

　　有人问人和动物的本质区别是什么呢？生物学家给出的答案是：人可以自由使用手，可以直立行走。最根本的区别是人类拥有语言能力并且会思考，人是有思想的动物。勤于思考，越多地挖掘人类的潜质，就会越接近人类的本质。

　　生活，真的需要思考，很多时候，人算不如天算。当遇到突发情况的时候，得求助别人，在求助别人的时候首先要和自己作一番斗争，作一番思考，作一番衡量。通过整理自己的思想，我们能够更好地维护自我主体性，更好地培养自己的气场。

　　在我很小的时候，我的祖辈就给我讲过这样一个故事。

　　有一位非常有名的老木匠，他的技术高超，远近闻名。不过，这位老木匠一生只收了两个徒弟。

　　这一天，老木匠把心爱的小徒弟叫到跟前，笑着说：“徒儿，你可以出师了，你不但学到了我全部的技术，而且还在很多方面都超过了我。真是‘青出于蓝而胜于蓝’啊！”小徒弟听完师傅的话，依依不舍地告别了师傅。

　　老木匠的大徒弟很不服气。大徒弟找到老木匠质问道：“师傅，师弟可以出师，为什么我不能出师呢？我比师弟早来半年呀！”

　　“可你的技术比你师弟差远了。”老木匠平静地说。“为什么？”大徒弟不解地问。“你跟我学手艺，只是一直在模仿我，从来没有任何创新。而你师弟呢，则是用脑，做活善于思考创新，这样才是一名真正的好木匠。”老木匠解释说。

　　大徒弟还是气不过，便趁着夜黑，偷偷走了。几年以后，小徒弟成为一名出色的木匠。而大徒弟呢，再没有人听到过关于他的消息。

　　小徒弟的成功不仅是因为认真学习，更重要的是他善于思考，具备很好的思考力。书本给我们提供学习的工具，如何把书本知识转化为能力，运用到现实工作中去，靠的就是思考。会不会学习，爱不爱学习，绝不仅仅取决于读了多少书，做了多少笔记，更取决于能否从书本中跳出来，不读死书，不死读书。

　　我国古代大教育家孔子也说过同样道理的话，“学而不思则罔”，意思是说只学习而不进行思考，就会迷惑而无收获，学习是件难事，难就难在要开动大脑这台机器，多思考、多质疑、多联想，没有思考的能力，没有思考的学习，就不是学习，也就不能用思考力培养气场。

　　今天的世界是个分分秒秒都在变化的世界，在新的形势和环境下，我们往往会遇到许多新情况、新问题。思考力是能力的一种直接体现，善于思考，则事半功倍，不善于思考，则事倍功半，甚至走向学习的反面。

　　拥有了卓越的思考力，方能引爆无限潜能。有些没成功的人不可谓读的书不多，但缺乏思考力，不善于在实践中总结经验教训，解决不了新形势出现的新矛盾、新问题。不勤于思考、思想懒惰的人，既不刻苦学习和钻研理论，又不深入掌握和分析实际情况，对工作敷衍了事，混一天算一天。真要遇到一点新情况、新问题，很难有什么独立见解，要么是搬出肚子里的那点旧货，生搬硬套地弄出个不是办法的办法来应付，要么就是一推六二五，不闻不问，久而久之，气场就会逐渐被削弱，因此，一个人必须具备思考的能力，要用思考力去培养自己的气场，这样才能提升气场。

　　徐特立说过：“世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。”而创造的前提也是思考，因为灵感是不会自己跑进脑子的。必须抓住很细微的，哪怕是一瞬间的想法，然后慢慢地推敲，逐渐使之充实。而其中推敲的过程就叫做思考。在掌握具体思考方法的时候，万万不要忘记最有价值的思考方式，即独立性思考、创造性思考。

　　事情不能一举成功不可怕，可怕的是没有思考力。真正思考过的失败其实也是一种前进。美国实业家罗兰·布歇内尔，生于1940年，60年代进入盐湖城犹他大学工程系学习。暑假期间，在马戏团门口摆摊叫卖弹子球、口香糖等小玩意。穿着花里胡哨的T恤衫，细腿牛仔裤，长发蓬乱，一脸大胡子，恹恹的，绝没有半点发迹的福相。罗兰·布歇内尔喜欢玩电子游戏“太空争霸战”，这种游戏让人上瘾。他渐渐有了一个很好的想法：如果在计算机上开了装硬币的槽，那他很快便可成为百万富翁。发财的梦想一直在罗兰·布歇内尔的脑海中盘旋，他始终没有放弃思考如何成为百万富翁。

　　1971年，25岁的他耳闻目睹了惠普、英特尔的创业故事。集成电路大幅降价，使他感到离自己的梦想越来越近。这个摆摊的人想自己创业了。

　　1971年一个凌晨，罗兰·布歇内尔完成了第一个电子游戏机——“计算机宇宙”。推向市场时，第一个电子游戏机超过了当时人们的接受范围，销售不理想。但失败没有吓倒他，反而让他相信自己并没有走错路。

　　1979年的一天，罗兰·布歇内尔边看电视边想：“光看电视实在是没有意思了，把电视接收器作为试验对象，看看会产生什么效果。”经过一番努力探索与思考，他终于发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了电子游戏机的革命。

　　布歇内尔正是因为善于思考，结合实际，研究总结符合当前形势和现实发展需要的特殊规律，在面对困难和问题的时候，多问几个为什么和怎么办，坚持到底取得了成功。

　　世界著名科学家爱因斯坦说过：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”许多科学家的发明创造，都是通过在日常生活中仔细观察、勤于思考得来的。如鲁班因茅草划破手发明了铁锯；牛顿看到苹果落地而发现了万有引力；达·芬奇通过观察鸟和蝙蝠的飞行而设计了扑翼机。这些都说明了要善于思考并解决生活中碰到的问题，我们才能有新的发现，善于思考，就是要创造性地思考，独立地思考，不要完全指望别人、指望书本。

　　世界著名的发明家爱迪生一生有一千三百多项发明，而他只在正规学校读过三个月的书，他说：“不下决心培养独立思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣——创造。”他的创新智能全仗在自学中的独立性思考、创造性思考。聪明人的气场就是要在需要的时候，把最先进的、最实用的知识归纳出来，指导自己的工作。思考不仅是能力，也是智慧的体现。

　　我们不但要钻研书本知识，而且对生活中的一些问题，也要积极思考，要具备思考的能力，因为生活和科学往往是联系在一起的。学会思考并不难，关键在于“勤”，要养成勤思考的习惯。著名作家姚雪垠曾说过：“光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。”

　　在读书中思考，在思考中读书，不断培养自己的思考能力，有了思考力，才能真正掌握知识。思考得越多，解决问题也就越容易；思考的水平越高，思考力也就越大，气场就会跟着有所提升。

　　思考力，可以培养气场，可以让一个人的气场慢慢改变。在生活中，每时每刻都需要思考，不思考的生活是一种随意的生活。而这种随意会影响到气场的提升，也就会影响到人生价值的实现。因此，气场较弱的朋友，可以试着去思考，养成思考的习惯。学会对事物有自己的看法，通过自己的思考，得出结论，就会发现，自己周围的朋友多了起来，认同自己的人多了起来，因为思考力培养了自己的气场，让自己更能引人注目。

　　用坚持力改变气场

　　坚持力是成功者必备的重要品质之一。每一个人都有梦想，不管这个梦想是伟大还是平凡，每个人都会为自己的梦想奋斗，可成功的人却始终是少数，究其原因，是因为有些人没有坚持，缺乏坚持力，没有坚持力的人就没有坚持的气场，因此也就不会成功。我们可以看到，一个成功者因为具备了坚持力，他的气场很强大，强大到在一切困难面前，都勇于尝试，敢于面对，从而依靠坚持力改变了气场，提升了气场。

　　而失败者的气场，在困难面前则显得弱小，失败的人抱怨：“我尽力了，天不助我！”“运气不好，我也无能为力。”“艰难险阻太多，人类无法克服！”其实失败者之所以失败，就是因为他们缺乏坚持力。这些抱怨，更加削弱了气场。成功的道路有着许多的挫折、困难、失败，只要你战胜它们，就离成功不远了。想要改变自己的弱气场吗？想要用强大的气场获得成功吗？那么，请记住下面这句话。强大的气场，有一个很关键的支撑因素：坚持力。

　　如果缺乏坚持力，即使做得再多，也会像下面故事中的人，一无所获。

　　有这样一幅漫画，画的是一个人在挖井求水。井已经挖得很深了但仍不见水，于是他换一个地方继续挖，又挖了很深，可还是不见水出来。这个人满头大汗，又换地方再挖，不过挖的井一次比一次浅，最终没有成功挖到水。其实，在他每一次挖的地点下面都有水，有一两次与水只有一锄之隔，但挖井的人没有坚持再挖下去，哪怕只是多挖一锄，命运就不会一样，结果当然以失败告终。

　　这则漫画给人们的启示就是做事必须具有坚持、再坚持的精神，只有通过坚持不懈的努力才能使事物实现由量变到质变的飞跃。

　　想打造成功的气场也是同样的道理，努力了一次、两次，还是很难完成，如果这时你放弃了，就会像那个挖井人一样以失败告终。如果坚持一下，下一分钟你的气场就会爆发。