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《繁花:十年高考满分作文精选》 作者:李兰瑛

第12章 四川卷

  [话题作文]坚强

  请以“坚强”为话题,写一篇不少于800字的作文。(60分)

  自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

  [指点迷津]

  地震之后,再也没有比这个题目更好的了。这个题目非常简单,但简单的题目要写出新意,写出特色还是比较难的。地震中坚强的故事太多了,“可乐男孩”、“灯光女孩”、“敬礼娃娃”、“坚强警察”……大家都耳熟能详,倘若能通过特别的立意点来组织材料,写出自己的真情实感,而不是故意铺陈,应会有理想的结果。

  [经典范文]

  地震兄妹

  5月永远都是那么潮湿。已是初夏的阳光特别的刺眼,地震过后的四川空气是那么的沉闷。满天的灰尘在山谷中旋转,阳光透过云层照耀着这片大地。

  山脚下,国道上,一个13岁的小男孩背着一个2岁左右的小女孩,迈着坚毅的步伐,走在因为地震已变得坎坷的路上。沾满灰尘的衣裤,满是泥土有些磨损的胶鞋,向人们透露:他们是从遥远的灾区徒步而来。

  通过记者的报道我知道了他们是灾难的幸存者。他们的家在一个比较偏远的山村,父母亲人在灾难中死亡,房屋全垮了。哥哥背着年幼的妹妹,走了三天的路才来到这国道上。

  随着镜头的推移,给了这对兄妹一个特写。哥哥脸色如灰,眼神却出奇的坚毅,仿佛黑夜中闪烁的灯。妹妹自在地在哥哥背上喝着水,脸上一片宁静和好奇。

  记者问:“你要把妹妹带到哪里?”

  他回答:“我要把她带到安全的地方。”语气中有不可置疑的坚定。

  也许,妹妹曾经问过哥哥:“我们要去哪里?”

  三天的时间里,哥哥也不知多少次地安慰妹妹。余震不断,滑坡不断,塌方不断,灰尘漫天飞扬,从地底不时传来的奇怪的嗡嗡声中,不知哥哥是怎样煞费苦心,才抚平了妹妹心中的恐惧;也不知哥哥采取了什么办法,压住了妹妹心中对父母的思念。三天的山路行走,哥哥历经了多少艰辛才解决了平时看似简单的吃喝问题!

  正是因为哥哥心中有“带妹妹到安全地方”的信念,才让他变得如此坚强;正是有了哥哥的坚强,才保证了妹妹至今无忧无虑。

  看着这个镜头,我想起了郑板桥的《竹石》:

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  晶莹的泪水滑过我的脸庞,我觉得他犹如咬定青山不放松的竹子般坚毅。

  一对平凡的兄妹注定有着不平凡的人生。哥哥注定了要用稚嫩的肩膀,扛起本不属于他的责任。地震兄妹的镜头不断在我脑海显现,哥哥的坚强会鼓励人们,不论遇到多大的困难与挫折,都要坚强地挺过去。总理曾经说过,房子倒了可以重建,道路断了可以再修,只要人在就好。

  有句古语说得好:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”经历了这番磨难的地震兄妹,将来一定会和同龄人一道,成为祖国建设的栋梁。

  祝愿兄妹一路走好,祝愿所有活着的人们一路走好。

  [亮点透析]

  文章开篇即交代背景。随后用特写、素描以及对话等多种形式将人物形象塑造得血肉丰满、栩栩如生。排比句的运用,更是将笔触深入到了人物的内心世界,有力地拓展了主题,深化了主旨。

  悲中行

  戊子岁,四月初八。川静其波,鸟罢其鸣。一场无情的天灾袭来,举国恸哭。在灾难面前,我们选择坚强;在悲痛中,我们选择坚强。汶川坚强,四川坚强,中国坚强!因为坚强,我们不怕灾难;因为坚强,我们明天更美好!

  ——序

  汶水东流不复西,神仙难改地震袭。

  川蜀儿女多苦难,一片荒城尽眼底。

  映现当年唐山景,尽是残垣与断壁。

  秀丽河山浩劫后,昨日今朝各两异。

  都道零八年岁好,为何灾难紧相逼。

  江山如画景色美,怎奈苍天生妒忌。

  北国刚受冰冻灾,天府又遭夷平地。

  川静其波鸟罢鸣,齐哀满目皆疮痍。

  江天五月渐阴沉,满腔悲痛灰色弥。

  油绿麦田无人收,万千苍生宿路隅。

  平生有泪不轻弹,今朝闻此泪如泥。

  武候诸葛若有知,不堪目视亦掩泣。

  彭祖寿延八百载,可知人命仅须臾。

  州州郡郡华夏土,一砖一瓦似金玉。

  金玉散去不足惜,金玉怎比万事吉。

  花儿凋谢来年开,来年风景更旖旎。

  茂年男儿体健壮,安能袖手闻羌笛。

  理会百姓疾与苦,血汗合流同舟济。

  绵薄微力不足道,奇迹因爱八方聚。

  竹丝管弦为君鸣,可敬可赞可歌泣。

  卧薪含悲建家园,蜀山青青蜀水碧。

  龙的传人谁可胜,只手亦有撑天力。

  汉羌一家爱无疆,我齿你唇永相依。

  旺兴岁月定轮回,红霞当空雄鸡啼。

  红烛数盏列堂前,潜心默祈哀思寄。

  白云苍狗命难料,生者奋进逝者息。

  青史铭刻五一二,永记今朝万人罹。

  川蜀儿女多坚强,还把灾难视蝼蚁。

  立我于高山之上兮,眺望远方。惟见山河齐悲兮,黯然神伤。

  立我于高山之上兮,眺望远方。还看万众一心兮,不屈脊梁。

  立我于高山之上兮,展望悲中奋起兮。多难兴邦,中华坚强!

  [亮点透析]

  作者以歌行体和楚辞体写汶川地震,不但诗的内容十分真切感人,而且还是一首藏头诗,第一排下来分别是地震灾区的地名,把四川所有受灾的地方全部连在一起!可见其才华横溢,能在高考的考场上写出这种文章,不得不说是奇才。

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