欢迎光临 TXT小说天堂 收藏本站(或按Ctrl+D键)
手机看小说:m.xstt5.com
当前位置:首页 > 人文社科 > 《逻辑学》在线阅读 > 正文 第一章引论 第三节学习普通逻辑学的意义及方法
背景:                     字号: 加大    默认

《逻辑学》 作者:黑格尔

第一章引论 第三节学习普通逻辑学的意义及方法

一、学习普通逻辑学的意义

1.为人们获得新知识提供了必要的逻辑工具。

2.帮助人们提高学习效果的有力工具。

3.是开发智力,提高工作效率的重要手段。

4.能帮助人们准确地表述和严密地论证自己的思想。

二、学习普通逻辑学的方法

1、明确学习普通逻辑的重要意义,充分调动学习的自觉性和积极性。

2、学会抽象地进行逻辑分析,在理解的基础上把握各种逻辑形式的特征。

学会把具体问题“形式化”,也就是要学会撇开具体内容,抽象出思维的逻辑形式。简而言之,就是学会用字母和符号来代替语言文字表述的具体问题。

大家习惯于就事论事,纠缠于具体内容,这对于分析复杂的推理就比较困难。其实,如果掌握了把具体问题形式化的方法,就会把复杂的问题分析的简单明了,更容易理解和掌握各种逻辑形式的特征和关系。

学会对问题进行逻辑分析。逻辑学是人们获取新知识的工具,我们在解答逻辑练习题时,更应该运用逻辑分析的方法,尤其是做一些比较复杂的综合推理题时,更需要通过全面分析、抓住关键、总结规律。经过不断的努力,大家的逻辑分析能力就会逐渐提高。

3.多做练习,注重理论联系实际。

逻辑学的考试侧重于逻辑思维能力的考察。考试题目中,单纯记忆性的很少,绝大部分都是对具体问题的分析,有的题还比较灵活。所以,单纯靠考前突击,死记硬背肯定是通不过的。这就要求同学们平时下功夫,加强训练,提高解题能力。这样,在复习和考试时就会轻松自如,取得好成绩。

例题解析

1、逻辑形式

例题:在“并非如果p,那么q”中,逻辑常项是(),逻辑变项是()。

解析:在逻辑形式中,常项是指有确定的逻辑涵义并保持不变的部分;变项是指可以用来代表不同概念或判断的部分,经常用字母表示。

本题答案:常项是:“并非如果,那么”;变项是:p、q

WwW/xiaoshuotxt.N et\T=xt**小/说天^堂%
上一章 下一章 (可以用方向键翻页,回车键返回目录) 加入收藏黑格尔作品集
逻辑学小逻辑精神现象学