第10章 深思录(5)

　　于是，聪明的渔人想到了一个办法，就是在捕捉到鳗鱼的同时，夹杂着捕捉几条它们的死对头，一种被当地俗称为“狗鱼”的鱼种，并将它们与鳗鱼搁置在同一个鱼舱里。结果原本死气沉沉的鳗鱼，因为“狗鱼”的出现顿时极度活跃起来。在无形的竞争之中，它们离海后的寿命也得以延长。 残酷的食物链世界里，鳗鱼和狗鱼就是旗鼓相当的“二虎”。但在同个鱼舱的“一山”之下，它们并没有两伤。相反，获得了“双赢”。 很多人在想，这是动物的世界里，倘若是在人的世界里，那情况自然会相反。例如2008年4月6号微软公司对收购雅虎所发出的“最后通牒”，不就表明了一山不容二虎的真理吗？ 实质，大家都错了。在弱肉强食的竞争中，当其中有一方能有百分之百的把握降服另一方时，就不能将他们并称为“二虎”，只能是一虎一羊。 所以，一山最不能容的并非二虎，而是一虎一羊。 虎和羊最大的区别是什么？很多人会说是物种不一样，其实不然。他们最大的区别是生存的方式不一样。 羊的生存方式是低着头，顺着有草的地方走到哪儿吃到哪儿。而虎的生存方式是必须昂着头，在仔细观察周围一举一动的同时还得耐心等待捕杀猎物的最佳时机。并且他们不能停歇，因为停歇就代表着饥饿与死亡。

　　虎和羊的生存方式不一样，也就决定了他们的心态不一样。羊不用做任何关于生存问题的思考，只要吃饱了就睡。而虎不一样，它不但要选择合适的领地，还要不断磨练自己的“扑咬剪”三大绝招。所以在“虎”的世界里，他们相信只有付出才会有收获。 在世界首富早已改朝换代的今日，股神巴菲特依旧在努力经营着自己与盖茨的生死友谊。因为他们相信，“二虎”的存在更能让其看到自己本身所存在的短处和别人的长处。 取长补短，这是一个相对的概念。当我们看不到别人长处的同时，也就代表着我们不需有所补，而不需有所补也就代表着我们没有了短。自认无短，在弱肉强食的世界里，实质是一个自我废弃的可怕概念。 换一成切实的生存状态，树立一只虎为目标的同时我们也要努力成为一只虎，哪怕这世界只分予我们一座小小的山。但至少，我们可以摆脱一虎一羊，或者群虎一羊的可怕处境。

　　在这个物欲横流的时代，我们虽然成天活在璀璨的霓虹灯下，活在一日千里的科技中，但显然，内心并没有因为这些日新月异的变化而愈渐强大。

　　反而，我们常常脆弱得不堪一击。我们渴望得到关怀，却对路人报以冷漠；我们渴望得到尊重，却从来不懂得谦虚；我们渴望得到善良，却常常不顾及他人感受；我们渴望得到宽容，却从不愿向陌生人敞开真挚的心灵…… 逃票的男孩我所在的城市，依旧还保留着可敞窗外望的绿皮车。

　　当我第一天值班时，我就知道，这个硬挤上车，衣衫褴褛的小男孩，一定没有买票。可当我跟随列车长。经过一列列车厢检票时，竟然没有看他的身影。

　　我心里顿时有些恍惚，很想知道，这个孩子如今身在何处。 半小时后，我提着长长的扫帚清理走道。路至一半时，忽然从座位下蹦出一个活物。我定睛一看，这不就是那个消瘦的男孩子吗？ 正欲询问证件时，他倒抢全说话了：“叔叔，我没钱买票。可不可以这样子，我帮你打扫卫生，你不收我的车票钱？你放心我一定会打扫得很干净的。现在有人车票我先躲在下面，你不要告诉他们，行吗”

　　说实话，在此之前，不论是在别人负责的车厢还是我自己的车厢，我都会让他下车。可是在此刻，我被他的眼神打动了，还没等我说话。他便说了声谢谢，便在我身后呼哧呼哧地干了起来。

　　后来，我发现他每个周末都会来搭车。他很怕见到我，总是在人群中躲闪，等到一有时机，便倏然消失在我的视线里了。 小站的检查并不严格，因此，导致中秋前夕有人携带鞭炮上车。当通的烟头被扔弃到座位下面，烧通装有一大串鞭炮的口袋时，小男孩如狼狈的家犬瞬时腾越而出。 噼里啪啦的鞭炮声吓坏了车厢里的所有乘客。少女的尖叫，男人的怒吼，婴孩的惊啼，乱作一团。 我恍然蒙了。要知道，发生这样的事故，倘若燃烧起坐垫等物品，就算不伤到人，也意味着我将终生下岗。小男孩脱下破旧的外套，双手撑开，以肚皮为后盾，重重地朝那串跳跃的鞭炮压去。

　　黝黑的肚皮下，一阵阵沉闷的声响，让我揪心。因为他的勇敢与善良，车厢里迅速恢复了平静。 我把他叫到我的办公室，想当面好好谢谢他。 我拉着他的手问；“孩子，你为什么不坐汽车呢？这样，就方便多了。” 他苦笑道：“叔叔，我坐过，但是不买票的话，司机一定会把你扔下来的。火车不一样啊，即便我没钱买票，只要上了车，就不用担心有人赶我。出站，我可以顺着铁道走，直到看见一条灰黄土路，穿过它，就是我家了。” “你为什么不买票呢？到你每次所的站，只用两块钱啊！”片刻之后，我问了这个让我迷惑许久的问题。 他扳着手指在我眼前，边晃边说；“叔叔你看啊，我妈妈起早割一背猪草大概可以卖七毛钱，两块钱的票，大约需要三背猪草。一背草至少得半个小时，三背的话......” 对数字一向反应迟钝的我，这次竟被数字给感动了。 之后，我再没检过那个小男孩的车票。即便是列车长前来，我也会让他安安稳稳地躺在我的办公室里睡觉。

　　因为我觉得，检出一张完整的车票，远远不如检出一位乘客的善良之心重要。

　　稻草与大树

　　我与你一样，时刻在想，如何向后一辈的人阐述信念的重要性，以及信念为何物。当我在公共场合有意传达这类思想时，旁人经常会讪讪地问我；“信念能吃吗？能填饱肚子吗？” 信念如梦想一般，纯属虚无之物，飘渺至极。没人能说出信念的形貌，体态，或者是年龄。它与我们不仅仅是天涯之隔，阴阳相离。甚至可以说，它从始至终就没有在人类历史的长河中显现过。 那么，我何以要推崇并且宣扬它呢？原因很简单，它对所有存活于世间的生物都有着不可言喻功用。

　　很多人问过我，有什么功用？难不成能把所有的人都变成比尔盖茨，变成爱因斯坦？当然不能，信念本身需要生命作为载体，而每一个生命所具有的天性都存有着细微的差别。因此，注定会创造不同的历史，取得不同的成就。

　　很久以前，我手底下有过异常一个调皮，又极具文学天赋的孩子。我每日闲暇时必会催促他，专心攻于写作。可他不爱遵从我的吩咐，他说，文字是在心中，并非跃于纸上。可我知道，他仅仅只是懒于动身提笔。他和很多人一样，而这类人什么年龄段的都有。自己本身心存希冀，尚有鸿鹄大志，却不甘脚踏实地，为此志就地挥汗。于是，时日一长，所见收效甚微，胸中大志便成了小志，最后，全然无志。无志不说，还好提“当年勇”。大怒之时，我曾骂过他，心中毫无半点信念。他如旁人一般问我：“何为信念？你能指给我看吗？”我领着他，穿过城市的车水马龙，来到秋日的田野上。弯腰割稻的辛勤劳动者与金黄的果实构成了一幅绝美的画面。我步入田野之中，随手拣起一根稻草，放到他的手里，让他开怀抱住这根稻草，并做一个双脚离地的动作给我看。

　　他见我异常严肃，便一声不吭地抱住那根如筷子般粗细的稻草，试图双脚离地。可这样的事，终究是不会成功的。最后，他一脸委屈地说：“我做不到。” 路旁，一棵茂盛的大树正迎风招展。我指着壮实的树干对他说，你抱着它，并做一个双交离地的动作给我看。 他欣喜地双手抱树，一跃而起，双脚离地蹬于树干之上，“噌噌”几下爬了上去。然后站在高高的树枝上冲着我笑，像是在炫耀他的技艺。我问他，上面的景色美吗？他对着一望无垠的田野远眺几次后大声地告诉我，美！美极了！我令他下树之后，拍拍他的肩膀道：“你刚才所抱的两种东西，就是我平日所说的信念。”他不解地看着我。 “信念虽是虚无之物，可你却能拥抱，或是依靠着它来行路。只有当某一日你心生绝望，或豁然开朗时你才会明白，它就在你身旁。

　　也许，它是刚才那根弱不经风的稻草，任凭你如何努力，也无法与困境脱离。也许，它是面前的这棵大树，既能让你无畏风雨，又能让你站得更高。” 刚说完这些话，田野上就起了秋风。那些杂乱的稻草再次被席卷得狼狈不堪。不远处，一棵大树正立于狂风中，“哗哗”地朝空咆哮。

　　一位差生的老师

　　当她初任班主任的第一天，他带领一帮最为调皮的孩子送了她一个终生难忘的礼物——十只鲜活的蛐蛐。那是他们几人奔忙半日的结果。她满怀欣喜，小心翼翼地打开密封的盒子时，鲜活的蛐蛐顿时“吱吱”叫蹿起来。她还未看清楚，几只黑乎乎的虫子便跃上了她的肩头，她一瞬间吓傻了，竟然丝毫不顾场合与个人形象，在教室里乱跳乱蹦，惊惶失措，惹得众人捧腹。 事后，她气极了，委屈的泪，顺着洁净的脸庞簌簌而落。她不远千里，不辞劳苦地从北国之都前往这片荒村支教，却万万不曾想到，这些在贫困中生长起来的孩子，竟然会如此淘气。 她一个人，肩负三个年级的课程。偶然，哪位同学病了，她还得充当临时医生。一日下来，筋疲力尽。她时常会幻想她所在的城市。直到此刻她才明白，之前那座生自己养自己又让自己怨声载道的城市，其实，是多么美丽与诱人。她不止一次想要回去，可总觉得对不住那些村民。她刚来的第一天，还未当上班主任，便已向那些前来热情迎接的村民许诺，要在这穷乡僻壤呆足三年，教会这帮孩子读书写字。 他不喜读书，即便他真切地知道，知识可以改变他的命运，可以带他离开这片贫瘠的土地。若按“调皮孩子多聪明”的常理来说，他该是班上最聪明的孩子。一无所有的荒村里，他总能找到让大家开心娱乐的法子，他总能让每一个老师哭笑不得，他总能让班上的那几个男同学都听他发号施令。

　　为了让他有责任心，发现自己的不足，她让他当了班长。原本以为，颇有威信的他会管理好班上的课堂纪律，殊不知，他却着全班同学提前早退，逃到后山腰上采野果。 他的学习成绩每次都很稳定，保持倒数第一。

　　所有的老师都对他绝望了，劝她，不要再在他身上花半点心思，他天生就不是读书的料。他不信，说，要证明给他们看，他只要努力，就一定能成为一名品学兼优的学生。 他逃课游泳，碰上大雨，通身湿透，不敢回家，怔怔地坐在教室里等待衣服被身体烘干。殊不知，却发起了高烧。她背着他，来不及换鞋，踏着高跟，“噌噌”地迈上山路。他伏在她的背上，微弱地撑着雨伞。 躺在诊所的病床上，他看着她因崴到而浮肿的右脚，断脱的鞋跟，一言不发地流泪。她以为他怕自己回家后会被父亲责打，于是就轻抚着他的肩膀，安慰说：“别怕，别怕，呆会到家了，我就跟你爸爸说，你在我家里补习功课。这样，你就不会挨打了。” 他哭得更凶了，“呜呜”地喘不过气。她不知道，他根本没有父母。他的父母在他很小的时候，一同南下外出打工，结果，一去不复返。这些年，他与奶奶相依为命。他之所以不敢回家，只是怕年迈的奶奶伤心罢了。

　　第二日，所有人都不明白，为何他听课忽然认真起来了。可与那些故事里的不同，现在中，本就没有奇迹发。他之所以这么做，完全是在做表面工作，他实在不想读书，可又不想让她伤心，只好这么做了。 毕业之时，尽管他的学习成绩仍旧保持“第一”，可性格却有了翻天覆地的变化。他不再恶作剧，不再喜欢让他人难堪，不再内向，孤僻，乖张。短短三年，他变得高大，强壮，乐于助人，开朗，活泼，如换了一人。 离去的当天，所有孩子依依不舍地将她送上了山路。绿树滚滚，模糊了她的视野。她再三驱逐，都无法他们撵去。她说：“送君千里，终须一别。”孩子们站在松涛呼啸的山间，哭了。 他隐在人群中，几次欲上前告别，都未能鼓足勇气。他多想上前亲口说声“谢谢”，抑或，说“对不起”。可最终上前时，却如鲠在喉，只得奋力地挥了挥手。 很多年后，在黄土地上徘徊过后的他和当年的父母一样，踏上了南下的列车。第一笔工资，他用来买了一双崭新的高跟鞋。 她收到这双高跟鞋时，几乎都忘却了他的名字。在城市中，她已经送走了很多届优秀的学生，他的名字，已在这些记忆中模糊。直到目及盒中的相片，她才恍然记起，那个在很多年前，让她难堪落泪的大眼调皮男孩儿。 照片背后，是一段让她泪湿的拙劣笔迹：“感谢您，老师，直到我们别离的最后一刻，你都未曾将我这位最差的学生放弃！”

　　善良的头发