第12章 非语言沟通很重要(3)

　　中国的家长都比较情绪内敛，当面对孩子说“我爱你”或者“我为你骄傲”等等煽情的话很难为情，但是写在纸上就显得比较从容，所以它为亲子交流提供了极大的方便。再者说了，如果孩子犯了错，父母即使再愤怒，写在纸上的时候，语言也会有所克制，不会滔滔不绝地呵斥骂人，这样对于保持孩子的自尊心有极大的好处。所以，除了简短的纸条之外，现在我也开始尝试着给孩子写信。这么说吧，自从我发现用纸写比用嘴巴讲更有用、更有效果之后，我就爱上这种表达方式了。

　　有一次，我发现孩子心情不好，郁郁寡欢，原来经常找她玩的邻居女孩这几天也不肯来了，我断定她们是闹了什么别扭，但是问她她又不肯说。后来，我写了封标准格式的信给她放在桌上，里面写着：

　　亲爱的女儿：

　　你好。

　　我知道这几天你的心情不太好，我很理解，没有什么比与好朋友闹别扭再让人难过的了。不过，与其这样被动地等待，不如主动地和好，如果因为一件事就断绝友情，多可惜啊。建议你找个时间和她谈谈吧，相信冰释前嫌是会给你和她都带来快乐的。

　　关心你的妈妈

　　这封信放到她桌上之后，第二天下午，我下班回家，发现女儿的房门关着。开门一看，她和邻居小女孩头碰头地对面而坐，正亲密地交谈着。见到我推门，两个人都绽开一个大大的笑脸，同时叫：“妈妈”、“阿姨”。我欣慰地答应了一声，就替她们把门关好，到厨房做饭去了。

　　如果说女儿早就有了后悔的心思，但就是拉不下脸来，那么，那封信就起了催化剂的作用；如果女儿一直死拧着不肯和邻居的小女孩和好，那么，信里的“友情”二字便成了打动她的良药。无论怎样，这封信起到了它该起的作用。因为相比而言，它给女儿留出了自己思考的空间，赋予了她自己做事的主动权，所以比起语言说服的效果要好得多。

　　当然，写信是要讲究技巧的，如果信上只写些大话、空话、套话、冠冕堂皇的话，而不肯实事求是地说自己的心里话，明白无误地写出自己的看法和想法，孩子会对这种方式也产生反感。

　　因为我的个性比较内向，所以送信的时候也会采取比较隐蔽的方式，比如趁孩子睡着，或者孩子上学的空当，很少直接交给孩子，因为那样我会觉得有点不好意思，孩子接受起来好像也有点不好意思。

　　说到底，我们是朝夕相处的母女，所以我把写信当做沟通和交流的一种心照不宣的方式。

　　在给孩子写信的时候，我既是妈妈，又是朋友，既是老师，又是同学，我的字迹力求工整，情绪上争取和孩子达到共鸣，语气上绝不能高高在上，给孩子解惑的时候则尽可能提出具体的建设性的参考意见，而且能今天写好的信绝不拖到明天，因为打铁要趁热，出了问题就要及时解决。在信里我不训导，不唠叨，不讲大道理，不搞独裁，总之，我把深深的爱通过文字送进孩子的心里面。

　　网络，跟上女孩时尚的步伐

　　刚读了一篇文章，是一个“快虚拟化的爸爸”写给儿子的信。笔下的儿子和爸爸“像生活在不同维度的空间一样，永远被什么东西阻隔着”，这种东西就叫“代沟”。因为它的存在，“我”发现孩子成了虚拟的人，这样的人“常以自己想出了一个有点轰动性的名字而激动而颤抖”，“常以自己是个普通人这个现实而感到愤怒和羞耻”，“常常和一些陌生人天南海北地瞎聊，还自以为是真诚”。

　　父亲很伤心也很担心，因为“网络和CPU最终不能下载面包和可乐，因特网可以给你MP3可以给你PUB情调，但它不能给你亲情。

　　当你们以一个创业者的心态冲进去，而最终不得不以一个处处挨宰的消费者的身份生存时，你们的失落是可想而知的”。有什么比孩子在网络上受骗上当更令一个当父亲的难过的呢？

　　而且父亲很不安。“因特网是一个真实得可怕的世界，真实得每一句话都像是谎言。”“大家在隐瞒真实身份的前提下，从天下大事一直聊到家长里短，无怪乎许多觉得现实生活虚伪的人一上网便觉得像是上了夜航船。许多不知道真实身份和姓名的人坐在一起聊真话，这本身难道不就是一个悲剧吗？”

　　最令父亲伤心的是，为了追逐孩子时尚的脚步，妈妈化名“布袋”

　　与他聊了近3个小时有关母爱的话题；爸爸化名鬼子，与他交流初恋的感受。可是，当爸爸试图与儿子谈谈他的父亲时，儿子却敲出了几个令他眼前一黑的大字：“别提那土豆，我们还是聊谢霆锋吧。”

　　这篇文章很幽默，却说出了网络时代亲子关系的淡漠，以及家长们的困惑、迷茫和无可奈何。

　　确实，在网络当道的时代，鲜有父母不被边缘化和虚拟化的吧。

　　尤其是在家有女儿的父母们看来，网络更像是一口装饰着鲜花的陷阱，里面有一半已经虚拟化的真诚就不错了，危险程度却是十足的。

　　看着女孩沉迷网络的模样，只让人恨不能把她一棒子敲醒。而当头棒喝的结果，却是父母埋怨女儿执迷不悟，女儿说爸爸妈妈是不懂时尚的土老帽，两者互不妥协，关系日益撕裂。

　　昨天，女儿在她的手机QQ上问我：“学校组织打疫苗，我虽然超过年龄了，但是还是想打，可以吗？”我沉吟了片刻，说：“妈妈的建议是你可以不打，有的人说这次的疫苗有风险，既然你已经超龄了，就没必要再冒这种风险了。”然后又从网上截取了一些争论的片断发给了她。她逐条看了，然后很痛快地取消了打疫苗的想法。说实话，她这么好说话还是第一次，这个孩子有时候执着的劲头都让我觉得害怕。这次的说服如此成功，有很重要的一点，就是她对网络有着一种莫名的不设防的亲近，我正好是运用了这一点，建议才能得到她的理解和接受。

　　其实，女孩上网，有的时候是在追求一种时尚，大家都上网，凭什么我就不能上？平心而论，时尚也并没有多大坏处，不过就是赶时髦、追潮流。只要引导得当，时髦和潮流里也有先进元素，上网也不一定就是跳下盖着鲜花的陷阱。网络中许多资源只要善加利用，绝对有用。比如我就带着女儿下载了很多的免费小说，很省钱……而且还带着她一起看了很多有趣有益的电影。本来读书、看电影是很普通的行为，但是一说是在“网上”看的，孩子心中就会漾起一种“我是时尚达人”的满足感。

　　而且，因为工作性质的原因，我在网上的时间显然比她上网的时间多得多。我给她做出的榜样一向不错——我不玩网游。我明明白白地告诉孩子：“你妈妈我玩心很重，什么游戏一上手就不容易撒手，当初任天堂游戏机里面的俄罗斯方块我能一口气打到一百多万，但是现在我不能玩，因为我手里有工作，一玩起来就把工作和时间耽误了。”女儿听了我的话，也不在网上玩游戏；我在电脑上写散文，她就在电脑上写小说；我在网上建博客，她就在网上开个人空间；我在网上看电影，她也在网上看电影——我看电影是为了写影评，她看电影可以用来写作文；我在网上读的书多啦，自从有了网络，书柜都不用添置了，于是她也在网上读书，开学了，上网不方便了，她就把书下载到MP4上，接着读。而且，我只要抽出几分钟时间浏览一下明星动态，和女儿就相关的人和事说上一两句话，我那女儿就不会觉得我是一枚老“土豆”。

　　你看，网络给孩子提供了最新的明星资讯，充当了她的图书馆，还变成她的电影院，还是她的写字板，她还可以在网上经营她的一亩三分地，写写心情日记，她做的这些事情既时尚，又实用，又绿色无害，我当然乐见其成。

　　帮几百个孩子戒了“网瘾”的陶宏开教授曾经说过：“电脑不是洪水猛兽，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。”确实如此。当人类开始使用工具时，就同时需要承担许多负面后果，但工具还是要继续使用的。

　　电脑既然也是工具，那我们就不能剥夺孩子使用工具的权利。家长的任务不是隔绝孩子与网络的关系，而是跟上女孩时尚的步伐，让她把这种貌似时尚实则先进的工具实实在在地物尽其用。

　　当然，只要孩子上网，就不可能不接触社会的负面现象，作为家长，唯一的应对措施就是拓宽孩子的知识范围，培养孩子更广博的能力倾向，孩子就会全心全意沉浸在对自己的能力开发的兴趣上，远离网络上那些有害的娱乐消遣。

　　作出榜样，身体力行是最深刻的教育

　　米琪和爸爸吵了一架，因为正读初三的她每天都被爸爸教训要好好学习，天天向上，他自己却天天下了班就打麻将。今天米琪听不过，顶了他一句：“天天教育我，你怎么不看看你自己？”爸爸气坏了，说：“你一个小屁孩还想管大人的事了？我告诉你，老子上班累一天，下班玩玩麻将是放松！”米琪针锋相对地说：“你累了一天要放松，好，我天天上学，天天都累，我也要放松，明天我也要找几个同学去网吧玩游戏！”“你敢！”米琪爸脸色铁青，说：“小兔崽子敢去网吧我就打死你。你看看你，学习老也上不去，整天就想着看电视，叔叔们在咱家玩你也不打招呼，不讲礼貌，现在居然还敢玩游戏！”

　　两个人闹得不欢而散，米琪一边回房间做作业一边嘟囔：“光知道教训别人，一点都不看看你自己什么德行……”

　　所以说，孩子靠教是教不会的，家长要先作出榜样来。就如英国教育思想家托马斯·阿诺德所说：“父母的言行就是无声的老师，自觉或不自觉的榜样，强有力地发挥着潜移默化的作用。所以要想取得理想的教育功效，父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自己，成为孩子人生的好榜样。”

　　上海第三方教育研究中心首席研究员赵红旗即以自身经历证明了身体力行的重要性：他是一个高一孩子的父亲，儿子在初中时早上醒不了，为了让孩子养成早起学习的习惯，他就每天早早起床，然后在客厅大声读英语单词，一天，两天，三天，到了第五天，刚读了几个单词，儿子就打开房门，拿着课本走出来。从此以后，他们就养成了晨读的好习惯，儿子赖床的毛病也纠正了过来。

　　这一点在古人的经历中也得到恰切的说明。《世说新语》里有一则“谢安教子”的故事，说的是谢安的夫人时常苦口婆心地教育儿子，但是谢安身为一国之相，日理万机，对儿子却总是不闻不问。夫人不满，问他：“怎么从来没见到你来教育儿子？”谢安回答说：“我一直用‘身教’来教育儿子啊。”这个故事就揭示了身教的重要性。

　　如果米琪的爸爸在教育孩子勤奋学习的时候他也勤奋工作，教育孩子珍惜时间的时候他也抓紧时间读书而不是打麻将，教育孩子讲礼貌的时候他也待人彬彬有礼，那么，相信米琪的学习成绩会比现在更好，做人也会更讲礼貌，有时间的话也会读书而不是眼睛粘在电视上。

　　作为家长，要想给孩子作出全方位、立体化的榜样，确实需要下一番苦功。

　　首先，做人一定要正派，坚守道德准则，不被社会上的不良风气熏染、腐化，不断追求新的进步，保持正气浩然的精神风貌，这对于提升孩子的思想境界有极大的作用。

　　而且，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，所以，家长还要做到勤俭自律。常言说得好，“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，虽然现在物质生活比较丰富，但是家长仍要抵御花花世界和物质诱惑的力量，这样就会对孩子形成良好的影响。如果父母花钱大手大脚，过日子奢侈浪费，却要求孩子厉行节约，是很难取得效果的。

　　再者说，人的一生，永远都需要学习，也永远都需要思考，虽然我们已经有了自己的工作和谋生的手段，仍旧需要随时接纳新知识和新思想，不能故步自封，得过且过，不求上进，这样不仅会使本人的能力受到束缚，也会对孩子产生极为不良的影响。

　　另外，作为家长，一定要自己有良好的待人接物的修养，不能一方面要求孩子讲文明懂礼貌，一方面自己却十分粗鲁、尖刻。写到这里，想起我在街上看到的一幕：两个小孩打架，一个把另一个打得哇哇大哭。打输的小孩回头找妈妈，结果妈妈拉着他走开后，回头就打了孩子一巴掌，说：“真没用！他打你，你不会打他？你打不过他，用牙咬会不会？用牙咬也咬不过他？那趁他转身的时候，使劲踹他！

　　只知道哭，真丢人！”这样的教育方法，怎么能教育出和善友爱的孩子呢？

　　最后，就如同成年人渴望社会民主，孩子也渴望家庭民主，所以父母要在家里给孩子说话的权利。尤其是青春期的女孩，她们十分渴望独立，也十分渴望能够参与到家庭政事中去，那就不妨给孩子这个机会，让孩子对于家庭运转有充分的了解，甚至不妨把家庭遇到的困难摆给孩子，然后，父母以乐观的精神让孩子坚信没有过不去的坎，乌云过去终会有晴天。于是，这种民主和乐观的思想品质也就传给了孩子，使孩子也能够心胸开阔，勇敢面对现实，胜不骄，败不馁。

　　也就是说，你需要孩子成为哪一种人，那就要自己在生活中力争做那一种人。如果你希望孩子聪慧好学，那你在生活中也得聪慧好学；如果你希望孩子乐观上进，那么你在生活中也要乐观上进；如果你希望孩子勤俭，那么你在生活中就不能大手大脚、浪费奢靡；如果你希望孩子豁达幽默，那么你在生活中就不能整天苦着一张脸；如果你希望孩子有公德心，那么你就不能随手乱丢垃圾；如果你希望孩子心地善良，那么你在面对需要帮助的人的时候，就不能无动于衷，铁石心肠……

　　“随风潜入夜，润物细无声”，榜样的力量无穷无尽，父母的行为好比孩子面前树立的一面镜子，你在镜子里留下什么影像，孩子就会照着这个影像再复制一份下来。现在，你做好准备给孩子留下什么影像了吗？