读后感：我只想当个麦田里的守望者
平台菌在假期中除了刷作业，上课，啃《平凡的世界》以为，还看了一本小书。叫做《麦田里的守望者》。
平台菌看的肯定不是英文版的了，但是为什么要选择这么一个封面呢？因为这个封面上所画的场景，在我读完这本书之后，一直印在我的脑子里面。
带着红色猎人帽的霍尔顿被自己的第四所学校开除了。他决定要逃离纽约，装成一个又聋又哑的人，独自前往西部。在最后一次想要和妹妹菲苾见面时，妹妹却拿着箱子想要和他一起走。霍尔顿只好带着妹妹在动物园和公园里面玩。这时天降大雨，霍尔顿焦虑的坐在长椅上，妹妹却在旋转木马上转了一圈又一圈，天真无邪得笑着。
于是，他最终放弃了出走的计划，回了家，生了一场大病。但他自己对于今后将被送往哪所学校，过上什么样的生活，一点也不感兴趣。
童鞋们你们可能在想，一个被四所学校开除了的人，一个换了四所学校了的初中生，应该是什么样子。难道是因为打架？或是品行败坏？都不是。有的是因为他自己选择离开。而这一次只是因为他自己的学习成绩。而他的学习成绩无法达标也不是因为不够聪明，而是因为他不愿学习那些科目。霍尔顿的英文水平顶尖，但其他科目却都无法通过。然而他不愿学习这些科目的根本原因则是在于他对这些老师的看法上。他对每个人都有许多的看法。
他在心里觉得几乎他身边的每一个人都是伪君子。这个观点看起来是有一点偏激，但是从那些人的行为话语中，平台菌也多多少少地赞同这个观点。
人人都唯利是图，假模假式，用现在的话说就是：都是套路。
霍尔顿在纽约游荡了三天，往返于酒吧、宾馆之间，形形色色的人在他身边出现又消失。有善良的修女和曾经的老师，曾带给他美好的印象，但更多的人：酒吧老板、出租车司机、女友、老朋友、在酒吧遇到的妹子、妓女等等人，都是和他之前遇到的人毫无差别。最后他冒着见到父母的风险回到了家，见到了妹妹。
妹妹菲苾也许是这个故事里最美好的存在了。她甚至将自己攒下来用在圣诞节的钱塞给了哥哥。霍尔顿在和妹妹聊天的时候说道：“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。”这就是他的梦想，做一个麦田里的守望者。
霍尔顿身边的社会，是一个假模假式的社会，人们精神空虚，充斥着伪君子。唯一让他安心的，就是他的妹妹菲苾。她没有被社会的阴霾沾染。孩子们才是他心中的希望所在。
无论霍尔顿再说这一段话的时候有没有其他的意思，我们都可以从中读出不同的感觉。一大片金黄色的麦子在微风的拂动下上下起伏，麦浪滚滚。孩子们的脸上挂满了喜悦。他们笑着，跑着，天真无邪。但在看不见的麦田的边上，就是一个危险的悬崖，一旦掉下去就永远无法回来。而霍尔顿就愿留在这麦田之中，与天真善良的孩子们为伴，并且守护他们。如果我们将善良的孩子们认为是妹妹菲苾、善良的修女的化身，那么与之相对立的就是这个堕落、病态、丑陋、虚伪的社会现实。社会的虚伪愈演愈烈，而纯真者随时可能堕落，霍尔顿愿做一个道德上的救世主，使纯真者永葆纯真。但这个梦想在我们任何一个人看来，都是无法实现的吧。
其实霍尔顿的梦想已经不是那么的不合实际了。更加壮志者可能会立下改变整个社会的志向，而他只是想要纯真的人不堕落罢了。但这对于一个初中生来说也是无比困难——这依旧是一个人对抗整个世界的斗争。
于是他选择了逃避。离开熟悉的家乡，为了不和人说话装聋作哑，孤独终老。可他发现自己依然留恋着妹妹，依然留恋着仅存的纯真的人。逃避更不可能是他的道路。
于是他最终选择了留下。是堕落成为伪君子其中的一员，还是保有自己的纯净内心，我们不得而知。
虽说霍尔顿是一名初中生，但它所考虑的问题正与我们这个年纪所考虑的问题相符合。我们刚刚把这个社会撕开了一个角，往里面瞥了一眼。我们看到的很可能与霍尔顿看到的相差不大——一个虚伪、黑暗的社会。雄心壮志变为沮丧、迷惘，抱怨、苦恼充斥着脑海。一代一代的青年人都不可避免的会遇到这个问题。在面对社会现实的过程中，无论我们如何选择，都必然会是一个成长的过程。
平台菌看过这本书的结尾后非常沮丧。我认为霍尔顿可能最终还是被社会吞噬了，同化成为又一个伪君子，令人痛心疾首。但我们何不认为这又是他的一个成长呢？从想要改变却只能抱怨、颓废，到逐渐去接受、去适应，但却不忘初心。
麦田里的守望者九故事塞林格短篇小说集：九故事抬高房梁，木匠们哈普沃兹16，1924塞林格短篇小说集平台菌在假期中除了刷作业，上课，啃《平凡的世界》以为，还看了一本小书。叫做《麦田里的守望者》。
平台菌看的肯定不是英文版的了，但是为什么要选择这么一个封面呢？因为这个封面上所画的场景，在我读完这本书之后，一直印在我的脑子里面。
带着红色猎人帽的霍尔顿被自己的第四所学校开除了。他决定要逃离纽约，装成一个又聋又哑的人，独自前往西部。在最后一次想要和妹妹菲苾见面时，妹妹却拿着箱子想要和他一起走。霍尔顿只好带着妹妹在动物园和公园里面玩。这时天降大雨，霍尔顿焦虑的坐在长椅上，妹妹却在旋转木马上转了一圈又一圈，天真无邪得笑着。
于是，他最终放弃了出走的计划，回了家，生了一场大病。但他自己对于今后将被送往哪所学校，过上什么样的生活，一点也不感兴趣。
童鞋们你们可能在想，一个被四所学校开除了的人，一个换了四所学校了的初中生，应该是什么样子。难道是因为打架？或是品行败坏？都不是。有的是因为他自己选择离开。而这一次只是因为他自己的学习成绩。而他的学习成绩无法达标也不是因为不够聪明，而是因为他不愿学习那些科目。霍尔顿的英文水平顶尖，但其他科目却都无法通过。然而他不愿学习这些科目的根本原因则是在于他对这些老师的看法上。他对每个人都有许多的看法。
他在心里觉得几乎他身边的每一个人都是伪君子。这个观点看起来是有一点偏激，但是从那些人的行为话语中，平台菌也多多少少地赞同这个观点。
人人都唯利是图，假模假式，用现在的话说就是：都是套路。
霍尔顿在纽约游荡了三天，往返于酒吧、宾馆之间，形形色色的人在他身边出现又消失。有善良的修女和曾经的老师，曾带给他美好的印象，但更多的人：酒吧老板、出租车司机、女友、老朋友、在酒吧遇到的妹子、妓女等等人，都是和他之前遇到的人毫无差别。最后他冒着见到父母的风险回到了家，见到了妹妹。
妹妹菲苾也许是这个故事里最美好的存在了。她甚至将自己攒下来用在圣诞节的钱塞给了哥哥。霍尔顿在和妹妹聊天的时候说道：“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。”这就是他的梦想，做一个麦田里的守望者。
霍尔顿身边的社会，是一个假模假式的社会，人们精神空虚，充斥着伪君子。唯一让他安心的，就是他的妹妹菲苾。她没有被社会的阴霾沾染。孩子们才是他心中的希望所在。
无论霍尔顿再说这一段话的时候有没有其他的意思，我们都可以从中读出不同的感觉。一大片金黄色的麦子在微风的拂动下上下起伏，麦浪滚滚。孩子们的脸上挂满了喜悦。他们笑着，跑着，天真无邪。但在看不见的麦田的边上，就是一个危险的悬崖，一旦掉下去就永远无法回来。而霍尔顿就愿留在这麦田之中，与天真善良的孩子们为伴，并且守护他们。如果我们将善良的孩子们认为是妹妹菲苾、善良的修女的化身，那么与之相对立的就是这个堕落、病态、丑陋、虚伪的社会现实。社会的虚伪愈演愈烈，而纯真者随时可能堕落，霍尔顿愿做一个道德上的救世主，使纯真者永葆纯真。但这个梦想在我们任何一个人看来，都是无法实现的吧。
其实霍尔顿的梦想已经不是那么的不合实际了。更加壮志者可能会立下改变整个社会的志向，而他只是想要纯真的人不堕落罢了。但这对于一个初中生来说也是无比困难——这依旧是一个人对抗整个世界的斗争。
于是他选择了逃避。离开熟悉的家乡，为了不和人说话装聋作哑，孤独终老。可他发现自己依然留恋着妹妹，依然留恋着仅存的纯真的人。逃避更不可能是他的道路。
于是他最终选择了留下。是堕落成为伪君子其中的一员，还是保有自己的纯净内心，我们不得而知。
虽说霍尔顿是一名初中生，但它所考虑的问题正与我们这个年纪所考虑的问题相符合。我们刚刚把这个社会撕开了一个角，往里面瞥了一眼。我们看到的很可能与霍尔顿看到的相差不大——一个虚伪、黑暗的社会。雄心壮志变为沮丧、迷惘，抱怨、苦恼充斥着脑海。一代一代的青年人都不可避免的会遇到这个问题。在面对社会现实的过程中，无论我们如何选择，都必然会是一个成长的过程。
平台菌看过这本书的结尾后非常沮丧。我认为霍尔顿可能最终还是被社会吞噬了，同化成为又一个伪君子，令人痛心疾首。但我们何不认为这又是他的一个成长呢？从想要改变却只能抱怨、颓废，到逐渐去接受、去适应，但却不忘初心。