第6章

　　自从县上的周干部带着汤姆森先生来转了一圈，又发了表格之后，平静的莲花村就象开了锅．村里一共就十几户人家，几乎家家都有上小学的学生，所以，也就几乎家家都发了表格。

　　但是，除了文静爹之外，又几乎家家都看不懂也不会填那份表格。

　　起初，人们后脚跟前脚地往村长春儿爹家跑，一遍又一遍地打听，为啥要填表，不填表成不成，填了有什么好处，不填又有什么坏处。春儿爹就把县上周干部讲的“国际扶贫”那几个字一遍又一遍地解释给大家听。好不容易，当大部分人终于明白，填了表不但不会要钱，还会有人给钱时，春儿爹就把他们都打发到小学校去，让文静爹教他们填表。

　　如此一来，小学校、文静家又被搅得无法安宁了。

　　自从山里的土地、果树被瓜分承包了之后，村里的人家就都各自为政起来．今儿高兴，一觉睡到日上三竿才起床。明儿起急，天不亮就上了山，一直干到大天黑才回家。既然是各当各的家，填表的事儿自然是几时想起来就几时往小学校里跑。

　　上午，文静爹一个人要上两个年纪的复式课，忙得不可开交。家长们就在教室外边东张西望，搅得学生们心神不定．下午，文静爹要给功课差的学生补课，家长们就在一边坐着，催着，搞得文静爹失了耐性。到了晚上，文静爹要批改作业，家长们更是缠住不放，不到半夜三更不肯善罢甘休。

　　不仅如此，更让文静爹无法忍受的是，村里人文化程度低，这回这表格又太复杂。所以，你上午好不容易才给他讲明白了，下午他又来了，说是忘了。下午再费尽口舌讲一遍，晚上他又来了，说是不敢下笔，怕填坏了。

　　一来二去，好几天的工夫，小学校被搅得一塌糊涂，文静爹被问得口干舌燥，莲花村十几个学生的表格还是一张也没填，一个也没交．

　　文静爹去和春儿爹商量，照这样下去，学校上不了课了，他的嗓子也要哑了。与其这么乱糟糟地拖下去，不如由村长出面，把大家的表格收上来，统一填了。但是，春儿爹说，县上的周干部再三交代过，这表必须得被资助儿童或者是他们的家长亲自填了，盖上图章或手印才生效。国际计划对这一点要求非常严格．这些表格会象党员登记表一样，存在档案里。万一发现是别人代填的，就会取消被资助儿童的资格。到时候，不要说代课老师，就是村长也负不了这个责任。

　　文静爹叹了口气说：“这么拖着也不是办法呀。”

　　春儿爹想了一阵才说：“不如这样，这个星期天，你不上课的时候，我把村里的人都招呼到学校里去。你只当教学生了。一栏一栏地教他们填．当场填好了，当场收。来个快刀斩乱麻。如何？”

　　平白给文静爹加了一天的课．但是，长痛不如短痛．文静爹也就爽快地答应了。

　　星期天，天不亮，文静一家子就都忙起来了。文静照例去山上打猪草。但是，要早些回来，挨家挨户地去催着学生家长快来。山里的农民散漫惯了的，你不找他的时候，他随时会来找你。你找他的时候，他又随时都会忘记。文静娘照例做全家人的早饭和收拾屋子．但是，还要用一口大缸，烧上一锅开水晾着。几十个大人和孩子往教室里一坐就是半天，要水喝，还能说没有？文静爹则是早早地就把被褥卷了，放到隔壁西屋里，又把桌椅照着上课的样子摆好了。然后，擦干净黑板。用一根竹棍做长尺，把自家那份表格找出来，照猫画虎地往黑板上描着．到底是教了几年书的老师，画在黑板上，问起来一目了然，讲起来又清清楚楚。省得你找过来，他找过去的，白耽误许多工夫。

　　文静家刚刚吃过早饭，春儿爹就带着春儿来了。春儿爹看看院子里冒着热气的一大缸开水，又看看黑板上画得工工整整的表格，满意地笑了。春儿爹和文静爹是小学的同学．文静爹常常帮着春儿爹做功课。后来，看见文静爹去县里上初中，春儿爹还羡慕得回家哭过闹过．想不到，事过境迁，春儿爹当上了村长，文静一家反倒时时要受春儿爹的照顾。

　　“文静呢？”春儿一头扎进西屋打听。

　　文静奶奶坐在炕上，偎着被子，抱着文静妹妹说：“这孩子，啃了口干馍，粥都没喝一口就出去了。她爹让她去催着家长们快点来上课。”

　　“刚才我已经挨家挨户地叫了一遍，说话这些人就该来了。”

　　春儿爹说着也进了西屋，抬头看看屋檐，抬手摸摸四面墙壁，最后，才走到大炕跟前，看着文静奶奶笑了笑问：

　　“这房不漏吧？”

　　文静奶奶在炕上挪了挪说：

　　“不漏．满好的。比咱家老屋强多了。”

　　春儿爹又伸手摸了摸文静妹妹的脑袋说：

　　“这孩子真乖。”

　　文静奶奶却哼了一声说：

　　“乖？哭起来不要命．可赶不上文静小时侯。”

　　春儿说：“文静怎么还不回来。我去看看？”

　　正说着，就看见文静满头大汗地跑进院子．

　　“爹，我回来了。”文静朝教室里喊着．

　　“都说过了，带着表格？”文静爹在教室里答着．

　　“都说过了，带着表格。我还让他们都带上铅笔和橡皮。”文静进了教室．

　　“铅笔和橡皮？”文静爹看着文静。

　　“是啊，先用铅笔填上，错了还能涂改。”

　　文静爹笑了。文静细心聪明，比自己当年还胜上一筹，要是真的有机会上初中，文静爷爷在坟墓里也会闭上眼睛了。文静爹还记得，那一年，全村的男人打着火把在山上找了一夜，才在山崖下找到文静爹爷爷，左手捏着一把铁铲，右手攥着一把草药，满脸是血。人们把文静爷爷抬回家，文静奶奶一边哭着，一边给他洗干净脸上的血迹。可是，他那两只睁得大大的眼睛却怎么抚摩也不肯闭上．他手上的一把铁铲一把草药，也是怎么掰也掰不下来。人们只好把哭得死去活来的文静奶奶拉开，就这么把他用草席卷了下了葬。

　　文静爷爷的坟就在后山向阳的坡上。只是一个小小的土堆，也没有墓碑。旁边有一棵松树．每年清明节，文静奶奶都要带着文静爹去扫墓，供上一个从牙缝里省下的玉米馍馍和一碗白开水。一边在坟堆上拔着草，添着土，一边自言自语地念叨执行：

　　“他爹呀，你就闭上眼睛吧。山里人有山里人的命，不能跟命争。”

　　已经懂事的文静爹就会劝说着：“娘，放心把，爹早就闭上眼睛了。”

　　文静奶奶又会伤心地摇着头说：“咋会呢，他是想看着你念完初中。咋会呢──”

　　多少年来，只要一想起文静爷爷那双睁得大大的眼睛，文静爹的心就会一抽一抽地痛．村里人说的对，文静爷爷是为了他才送的命。可他呢，却再也不可能去读完初中，再也不可能让文静爷爷瞑目了。

　　不过，现在，文静爹的心里又升起了一线希望。假如国际计划真的肯出钱资助文静，文静真的能去乡里读初中，不但文静爷爷九泉之下能够瞑目，他自己不是也了却一桩心愿吗？

　　文静聪明好学，考上乡里的初中是一点问题都没有的。文静又很懂事，能吃苦，即使每天走几十里山路也是能坚持下来的。只是就怕文静娘和文静奶奶不放心．到底是个十二、三岁的女孩子呢。不过，既然村里的孩子们都有了国际计划的资助，能上乡里初中的就不会只是文静一个．春儿的成绩也很好，甜杏虽然贪玩，只要用心复习，有时也考得很不错。只要有三、五个学生结伴而行，家里也会放心多了。可惜自己被教课缠着，不能丢了小学生们的课。不然他宁肯丢了自家地里的庄稼，也要送文静去乡里上学。

　　文静爹正这么胡思乱想着，就听见院子里响起了甜杏娘的大嗓门：“村长，这大礼拜天的，一大早就把我们叫来，是发钱还是发衣服？”

　　春儿爹笑着说：“发你一颗甜杏，回去再生一个。”

　　那天甜杏娘和汤姆森的一席对话，早已在村子里当笑话传开了。甜杏娘也不在乎，仍然大着嗓门儿说：“那敢情好。我就再生上一个。这可是村长特批的。不过，要叫我挑，不如发给我一只小狗呢，我还能生个儿子。”

　　春儿爹立刻正色道：“我可没批啊！咋不让甜杏爹来？”

　　“他不肯来，还不让我和甜杏来呢！”

　　“为啥？”

　　“谁知道为啥。他那个杠头。”

　　“怕是你想来凑热闹吧？”

　　“又不是分房分地，有啥热闹的？”

　　说归说，甜杏娘还是掩不住一脸的好奇和满心的兴奋。她那抹了口红的红通通的嘴唇就是证明。

　　甜杏爹和春儿爹也是小学的同学，自然知道他的倔脾气，一根筋．弄顺了，他会豁上命跟你好。弄毛了，他也会拼上命跟你翻．一年到头就知道闷着头干活，可是，卖了多少傻力气还是不出活。不过，他还就是从来没跟甜杏娘翻过脸，也不管甜杏娘那张嘴有多么唠叨，也不管甜杏娘怎样把他支使得团团转。

　　春儿爹又打趣说：“你会写字吗？”

　　甜杏娘还是一副满不在乎的样子：“谁说不会？好赖咱还初小毕业呢。再说，还有俺甜杏呢。那天那个汤姆森就说过让甜杏自己填。”

　　甜杏早已跑到西屋去找文静和春儿了。这时从屋里探出个头来说：

　　“村长，我爹管那个汤姆森叫烫不熟。”

　　春儿爹说：“什么？”

　　甜杏走出屋来说：“我爹说，什么汤姆森，烫不生的，怪饶口的，还不如叫烫不熟呢！”

　　春儿爹笑了起来对甜杏娘说：“你还说人家杠头呢。”

　　甜杏娘也笑了说：“咋不是。他不说是不说，只要说话，不是倔死人，就是笑死人。”

　　说着笑着，莲花村凡是有小学生的人家就都陆陆续续地来齐了。满腾腾地坐了一教室。还有不少站着的，乱哄哄地吵得比赶集还热闹。

　　文静爹说：“简直比村里开大会人还多。”

　　春儿爹说：“可不，就这我还通知了，一家只许来一个家长一个学生。要是全来了，院子里都盛不下呢。”

　　春儿爹站到教室的讲台上去，挥着双手大声地喊着：“安静！安静！”

　　但是，足足喊了五分钟，才有一半的人把注意力转到春儿爹的身上。

　　春儿爹又说：“现在，我开始分配了啊，谁没听见谁倒霉。”

　　如此一来，竟象关了闸门似的，教室里立刻鸦雀无声了。一个个大人小孩都支起耳朵听着。

　　春儿爹接着说：“这教室里的椅子是学生上课用的，没有家长的份。今儿个家长和学生一起来了，怎麽办呢？我只好做出决定，一家分配一个，不许多占。家长坐着，学生站着。”

　　台下哄地一声笑了。一边乱哄哄地调整着座位，一边笑着骂春儿爹是缺德鬼，编排人。春儿爹听见了也不生气，也不说话。只是催促那些多占了座位的学生，让他们赶紧起来。又招呼那些站在一边的家长，让他们赶紧坐下。

　　象是收了一亩地的庄稼，春儿爹忙乎得满头大汗，背心都湿透了，家长们才算是全都落了座。学生们也都靠在自己的家长怀里站定了。

　　春儿爹仍然站在讲台上说：“上回发的表格都带来了吗？”

　　“带来啦！”

　　家长们乱哄哄地喊着。一些人把表格举起来，在空中晃着，一些人把表格铺在课桌上，用巴掌拍着。还有一些人则忙不迭地从口袋里往外掏着。

　　春儿爹等大家乱了一阵才说。

　　“现在，让老师教咱们大伙儿填表。都仔细听好了，今儿个不听明白了，填好了，以后可就不管了。误了事自己负责。”

　　春儿爹从讲台上走下来的时候，教室里的椅子早被挤得满了。尽管学生们都站着，还是不够坐。家长们就自行调整地三个人挤两个座地凑合着。毕竟这是国际扶贫的大事。一来是新鲜的出奇，二来呢也对自个儿家里有好处。就像解放那会儿分田地似的，谁也不会因为刮风下雨毒日头就错过了机会。

　　文静爹早就从西屋搬了一张板凳过来，等在教室门口。这会儿就朝春儿爹招招手。等春儿爹走过去时，文静爹又把满满一口缸晾好的开水递给他说：“喝吧，正对口。”

　　春儿爹心里一阵热乎。别看文静爹平时不言不语的，心里可有数。给文静家调房子，听起来是照顾了文静家，说到底还不是照顾了全村的孩子，解决了他村长的难题？说是每月给文静爹五十元钱，透着让村里人羡慕，可文静爹起早贪黑地每天要搭上十几个小时，自家的事情一点都顾不上，算细帐还亏着呢。人家文静爹几时也没叫过苦，几时也没偷过懒。就说这回填表吧，说起来也是村里的人受惠，村长的工作，与文静爹不相干，可人家硬是半个不字都没有。不但满口应承着，准备着，搭上了无数的工夫，还把乡亲们当自家人招待着，把他这个村长当客人供着。人家图个啥呀。

　　春儿爹这么想着的时候，文静爹已经走上了讲台，从讲桌里掏出一根光溜溜的木棍来，木棍大约二尺长，一头粗一头细，是文静爹自己制作的教鞭。台下的人们不知是说累了，还是被文静爹的样子镇住了，先是学生都住了口，接着家长也都闭了嘴。接着，就一起瞪着文静爹问：“俺家好几个孩儿，填哪个呀？”

　　“填男的还是女的？”

　　“填大的还是小的？”

　　春儿爹说：“自各儿家的事，自己决定。”

　　台下立刻乱了起来。有的说大的好，有的说小的好，有的说填男的，有的说填女的，甚至有的还吵吵着让再多发几张表格。

　　文静爹站在讲台上笑了，他知道，莲花村的人越穷就越不爱动脑筋，凡事循规蹈矩惯了，喜欢让别人做主。这事儿要由着他们去商量去决定，怕是几个月也定不下来。那他自己和春儿爹也就几个月也别想得安生。况且，县上的周干部说过，让赶紧填好了交上去，万一交迟了，过这个村就没这个店，不是全村的人都耽误了？

　　文静爹是仔细研究过那张表格的，这时就走下讲台和春儿爹小声地说了几句什么。春儿爹点了点头，又大声地冲着大家喊道；

　　“别吵吵了，听我的。家里有一个学生的填一个，有两个学生的填大的，不管是男的还是女的，一律只填大的。谁填错了取消谁家的资格。“

　　山里人就是规矩，原本有千千万万的想法和理由的，如今让村长这么一说，反倒踏实了。既不懂得争辩，也不问个为什么，全都老老实实地填上了学生的姓名。

　　文静爹又用教鞭指着姓名下边的“村名”一行说：“这一行，大家都填一样的三个字，‘莲花村’。会填吧？”

　　这一回，乡亲们都异口同声地答了句：“会填。”