第39章 家教也可以富有情趣

　　为什么我一说话孩子就烦？ \/家长的一片心！孩子不理 解怎么办？ \/用孩子喜欢的方式潜移默化地实施教育。

　　现在的家长越来越重视对孩子的教育，都希望自己对孩子的谆谆告诫 能被他理解，希望自己的教育方式能被孩子接受。但事实上，谈到如何对 孩子实施有效的教育、如何与孩子进行有效的感情交流，总会有家长抱怨 说，只要我一说话孩子就烦，说什么“老一套，又来了 ”，不说不行，说 了就崩，家长的一片心意，孩子一点都不理解，真不知道该怎么办才好。

　　这里，提醒家长朋友们一定要注意，对孩子不要过多地单纯说教。心 理学上有一个“超限效应”，就是说，接受同样的教诲过多、过强或作用 时间过久，会弓I起人的极不耐烦甚至是逆反心理。

　　这就需要家长在教育孩子时，根据自己孩子的特点进行选择。例如， 家长叮嘱孩子一件事时最好不要重复两遍以上，不要经常唠叨，给孩子充 分信任，纟n果孩子听不进去，也可以采取写纸条等其他方式。

　　生活中，家长苦口婆心却适得其反的现象并不少见，但在这个时候， 做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能 换种方式使孩子更容易接受一些。

　　父母希望做孩子的良师益友，并非难事。尝试用孩子喜欢的、能接受 的方式，将一些做人的道理，不露痕迹地告知他们，使他们在不知不觉中 明辨是非。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

　　我在女儿上高三时写过一篇博文，将自己和家人对她的关爱、理解、 希望等通过“歌词串串烧”的形式表达出来。我就是利用女儿喜欢听歌曲的特点，让孩子在饶有兴趣地回忆歌词内容时，也了解家长的心意。这种 非正式教育方法，改变了枯燥无味的说教。

　　我们在你幼年时，用日记的方式记录了你成长的轨迹。为的 是优化对你的启蒙教育。翻看那五本厚厚的日记，真真体会到那 时的你是在《童话》中度过的，爸爸妈妈、爷爷奶奶以及全家 人，都给予了你无限的爱意，那时的我们总是：

　　我会变成童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守 护你。

　　上小学了，身为班长和中队长，你是一个《听妈妈的话》的 好孩子。你能够接受妈妈对你的严格要求，无论是学习上还是思 想认识上，你都养成了独立、坚毅的种种优秀品质，这多么让人 感到欣慰。你深深懂得，现在的努力是为了将来：

　　长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快，飞得比别人 高，将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌，妈 妈的心她不让你看见，温暖的事都在她心里面，有空就得多摸摸 她的手，把手牵着一起梦游。

　　在成长的日子里，我们曾提醒你，要时时怀有一颗《感恩的 心》，珍惜美好的时光，珍爱亲情、友谊，感恩我们所拥有的美 好的一切：

　　感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的 心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

　　你凭借自己英语竞赛荣获全国一等奖的成绩，进入了市重点 初中，学习压力渐渐大了起来，学习成绩也时有起伏，但挫折并 没有压垮你，因为你为自己插上了一双《隐形的翅膀》：

　　我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。

　　考入这所省重点高中，竞争的压力更时时凸显，多少次考试 失利后，你攥紧拳头大声地唱《倔强》，鼓励自己，也安慰爸爸妈妈：

　　我不怕千万人阻挡只怕自己投降，我和我最后的倔强握紧双 手绝对不放，下一站是不是天堂就算失望不能绝望，我和我骄傲 的倔强我在风中大声唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强。

　　成长的道路上有多少坎坷、失落啊，心中烦闷的时候，你不 断用《水手》的话激励自己：

　　永远在内心的最深处听见水手说，他说风雨中这点痛算什 么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么， 擦干泪不要问为什么。

　　当一次次打击向你袭来，你从来没有退缩过，总是擦干眼 泪、挺起胸膛《从头再来》：

　　再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天 地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。

　　爸爸妈妈在你偶有寂寞的时候很想告诉你，我们《其实很爱 你》，希望你能尽快抹去孤独的阴影，抛却寂寥的悲伤：

　　感动越是深刻，寂寞就越伤人喔。

　　而在你取得骄人的成绩，捧得各种荣誉证书时，欢笑的时 刻，我们和你一起度过《闪亮的日子》：

　　你我为了理想历经了艰苦，我们曾经哭泣也曾共同欢笑，但 愿你会记得永远地记着，我们曾经拥有闪亮的日子。

　　现在，在向高考冲刺的最后一年里，也是你正在度过《十七 岁的雨季》，我们深深地理解你：

　　什么样的心情什么样的年纪，什么样的欢愉什么样的哭泣， 十七岁那年的雨季，我们有共同的期许，也曾经紧紧拥抱在一 起，十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已 慢慢接近。

　　虽然你有青春的小秘密，但我们总是殷殷地告诫你，不希望你在不适合的年龄里过早地付出《爱的代价》：

　　也许我偶尔还是会想他，偶尔难免会惦记着他，就当他是个 老朋友啊，也让我心疼也让我牵挂。

　　希望明年高考过后，最终用你的努力编织和成就自己的梦 想，最终能够《掌声响起来》：

　　经过多少失败，经过多少等待，告诉自己要忍耐，掌声响起 来我心更明白，你的爱将与我同在，掌声响起来我心更明白，歌 声交会你我的爱。

　　其实，无论高考的结果怎样，你永远不放弃追求目标的过程 就是你的最大成功，而你能够快乐地度过每一天才是我们最大的 《心愿》：

　　成长是一扇树叶的门，童年有一群亲爱的人，春天是一段路 程，沧海桑田的拥有。

　　我们坚信，在你的《青春纪念册》上一定会留下完美的 一页：

　　就算整个世界都改变，也不改变为你勇敢的自己，给你我的 心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴多苦都变成 甜，睁开眼就看见永远，给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福 才能够完全，风浪再大，会勇往直前我们的爱镶在青春的纪。

　　伴随着你走进青春灿烂的时刻，我们的鬓角已生出了根根白 发，而内心却溢满了无限的喜悦和自豪，因为我们是你亲爱的

　　《爸爸妈妈》：

　　亲爱的爸爸妈妈呀，你的微笑是我梦中的童话，亲爱的爸爸 妈妈呀，你忘却了自己含辛茹苦把我养大，亲爱的爸爸妈妈呀，

　　你的汗淌是我心中的牵挂，亲爱的爸爸妈妈呀，你安心我要永远报答，我要永远永远报答。

　　试想，当孩子看着这些自己熟悉的歌词中浸润着父母对自己的理解和希望时，他们怎会再漠然？怎会再抵触？感动的暧流会化作前行的动力。

　　可以说，教育孩子也考察了父母们的教育智慧，父母应该将家作为非 正式课堂，多利用一些非正式的机会将自己的人生感悟、将自己曾经的弯 路、将自己对孩子的希望向他们娓娓道来，让他们在一个宽松的气氛中增 长知识或了解更多做人的道理，这不比板起脸来单纯说教更有效果吗？

　　三言两语提示

　　1.不要对孩子欣赏的歌星不屑一顾，当你走近他们时，会发现孩子的 崇拜是有一定道理的，比如周杰伦。

　　2.不要对孩子喜欢的歌曲总是有抵触情绪，当你与孩子共同欣赏时， 会发现孩子的鉴赏能力不是那么太差，比如《那些花儿》。