第11章 非语言沟通很重要(2)

　　这是卫宏第一次握手。卫宏一向敬畏老师，这第一次握手，还是和一个值得尊敬的老师握手，卫宏的成人感得到了提升，他立刻就喜欢上了老师。由此，他学习化学的兴趣也有所增加。

　　当然，父母和孩子之间握手，应该是不多见的。我不想提倡一些让人感觉不自然的肢体沟通方式，自然的才是最好的。我不主张父母用孩子不能接受的方式表达爱，同样，我也不主张父母强迫自己用不自然的方式向儿子表达爱。

　　真诚是个好东西，它可能是这世界上最好的东西之一。如果因为表达爱，而让父母与子女之间人为增加别扭，那是完全没有必要的。

　　有天我儿子过来和他妈妈说话，刚好我也对他妈妈有话说，面对我们，妻子先对儿子说了声“不好意思”，就转向我，问清楚我有什么要说的之后，再转向一旁的儿子。儿子表情有点异样：“妈妈，我真的是大人了，你刚才对我说不好意思。”

　　妻子笑了：“傻儿子，你可不就是大人了嘛。在科学知识上你懂那么多了。妈妈都经常要向你请教呢。”

　　我认识一位老师，他在一次班会活动上，别出心裁地组织了一场握手游戏。他让孩子们站成一大圈，然后开始游戏：“请与你左右的同学握握手。”这难不倒谁，因为彼此都很熟悉。在站圈的时候，也没什么要求，大都是男孩子在一起，女孩子在一起，或者是好朋友在一起，所以大家握起手来很自然。有的调皮男生为了显示友好，故意用力握着，直到对方叫疼为止。这位老师又进行了一次跑位游戏，玩了一阵后，原来站成一圈的同学位置都发生了变化。于是他发出了新的游戏指令：“现在大家看看你身边的人是否发生了变化？请你再与左右的同学握握手，不过，这次在握手的时候还要向对方说一句赞美的话，记住：赞美的话不能重复。”按理说，有了第一次握手的经验，同学们不应该紧张的，可是事实完全不是那么回事。因为刚才的跑位，周围的同学变了，不再是同性，不再是自己的好朋友，虽然是同班同学，也有了6年的友谊，但是彼此之间好像没有握手的印象，这突然的打交道，不免让人有点害羞。最重要的是，还要说一句赞美的话，面对着自己的同学，说一句赞美的话，感觉真的有点难为情，很多同学一时无所适从。大家像是第一次见面一样，实行着握手礼，有的只是象征性地勾勾手，有的握住了很快就放下，有的半天不知道该赞美对方什么，同学们犹豫、羞涩……气氛有点尴尬，尽管如此，同学们的热情还是很高。

　　于是，他又发出了最后一次口令“智解千千结”。

　　“各小组站成一圈，拉起手，记住自己的左右手的同学，然后松开手在圈内自由走动，当我喊停时，同学们站在原地，脚不动，重新拉起左右手。这样，大家会惊奇地发现你们的手互相交错，成了一个结。你们要做的是，大家不松开彼此握住的手，还原成原来站立的样子。”真的能解吗？同学们是半信半疑。充满悬念的游戏吸引着学生，活动开始了，拉手、走动、成结、解结……各组同学兴趣十足，有的解得巧妙，有的解得笨拙，还有的怎么也解不了，嬉笑声、埋怨声、辩解声此起彼伏。“智解千千结”使小组的同学感受了和谐默契的重要。

　　握手游戏结束了，回到班上，这位老师以最后解结的小组为单位，进行小组合作讨论，让大家议议刚才在游戏中的体会。这次交流非常成功，同学们很活跃，有的同学说到激动处都争了起来，学生的真情真性在这节课中得到了充分的展示。而最重要的一点是，通过这个握手游戏，孩子们第一次和自己的同学握手，大多数男女同学，更是第一次互相握手。握手，这个最古老的交流方式，让他们增进了彼此间的了解和友谊，感受到了从未有过的感觉，感觉自己瞬间长大了很多。

　　在和孩子的交流中，握手，不失为一种易为孩子接受，又能很好地起到作用的方式。我们可以通过握手表达对孩子的友好。握手是一种示好行为。两个陌生人相见，握握手，距离一下子就拉近了。许多父母不习惯对孩子说：“我们做个朋友吧！”而握手可以通过肢体传递父母对孩子的友好。

　　我们还可以通过握手来表达对孩子的鼓励。当孩子对语言的鼓励失去兴趣时，不妨运用握手来鼓励他。当你放下架子，紧紧地握住孩子的手，用坚定的眼神看着他，同时把自己的信任和支持通过手掌传递给孩子时，那将是一种美妙的感觉。

　　用手与孩子进行沟通。手是人类触摸事物、触摸世界的最重要的器官之一。让孩子多用手去感知，采用手脑并用的方式，他们将能够获得更多。握手，能使孩子感到自己像个大人了，是个大人了，从而获得心理的满足。

　　有一首歌这样唱道：“敬个礼呀，握握手，我们就是好朋友。”通过握手，孩子更容易从心理上认可父母，更乐意与父母成为好朋友。

　　为什么不向你的孩子，伸出你宽厚温暖的手掌呢？

　　沉默，给男孩自我反省的机会和空间

　　很多男孩讨厌父母喋喋不休。可不，在认为儿子犯了错的时候，在儿子决定做什么事情的时候，在不放心儿子的时候，在对儿子气恼的时候，我们做父母的，总习惯于苦口婆心。但是，我听很多朋友说起家里的儿子，面对父母的唠叨，表现是各不相同。

　　张磊说他的儿子比较沉默，大人说什么都不顶嘴，但是行动起来，一定和大人说的反着干。

　　牛莉说她哥哥的儿子，与父母话不投机，干脆就离家出走了。

　　王刚强说他们都不愿意和儿子说话了，儿子对他们也表现出满脸的不耐烦。儿子真是不体谅大人的一片苦心。

　　那么，孩子们又是怎么看待的呢？让我们听听他们的心声——有个孩子发帖说：“我老妈经常骂我：‘也不看看你自己是什么东西。’或许我真的不是什么好东西，所以我要离开她，她可能会好受点。”

　　另一个孩子跟帖：“母亲常常因为成绩不好责打我，父亲则不让母亲用扫帚在我身上乱抽乱刷，母亲就和父亲吵架，说父亲护着我，说不重打我，我就不开窍不知悔改。后来他们的吵架升级了，吵得非常凶。我父母就一起骂我：爸爸妈妈以后要是分居或离婚都是你害的，是你逼迫你父母分裂，是你毁掉了这个家！”

　　又有一个孩子跟帖：“小时候因为我考试分数低，老师会找家里人麻烦，所以一年到头家里都没有什么笑声。那时候我就想，是我让父母不幸福，是我给父母带来烦恼，是我让父母在外面丢尽颜面，是我让家庭出现裂缝。如果我死了，父母会幸福一些，父母会再生一个更加聪明的弟弟或妹妹……”这个孩子，叙述的是他10岁左右的事情，父母对他的打骂，明显给他的心理造成了严重的影响。

　　还有个孩子说：“我是高二的学生。我妈妈对我真的是太‘好’了。

　　她天天早晨起来给我做饭，送我上学，放学去学校门口接我；风雨无阻。无论我几点放学她都去。周末放假只要我在家她就在家。我快疯了……真的快疯了。跟她说她还觉得很无辜。天呐怎么办……55551①”

　　爸爸妈妈们，是不是应该听听孩子们的心声呢？请不要打骂儿子。欺负那么幼小的孩子，你忍心吗？打骂越多，儿子青春期逆反越严重，这几乎是规律。请不要用言语伤害儿子，即使儿子的表现差强人意。侮辱性的言语解决不了任何问题，只会埋下青春期儿子愈加逆反的伏笔。另外，请不要用让儿子感觉窒息的方式来爱他。

　　给儿子一点点空间和距离。让儿子有安定他心灵的时间和地点，这对父母和孩子都好。

　　沉默是金，尤其是对于无法控制自己杀伤性语言的父母来说，学会沉默尤其重要。很多时候我们认为儿子犯了错，但儿子未必真的犯了错；即使儿子真的犯了错，他也需要时间和空间来意识到自己的错，反思自己的行为和语言。总是跟在孩子后面唠叨，孩子未必会觉得我们高明，事实上，我们也变相剥夺了孩子自我反省的机会。

　　笛卡尔说：“我思，故我在。”这句话，对青春期儿子也一样适用。

　　父母们要学会在该沉默的时候沉默，给儿子留下思考和反省的时间和空间吧。

　　拍拍肩膀，小男子汉喜欢的方式

　　当儿子长到十来岁，嗨，有没有发现他的肩膀厚实、宽阔了起来？

　　这肩膀，将来会撑起一片天空。拍拍儿子的肩膀，可以让儿子感受到父母的理解。培养儿子的豁达，是母亲的责任。培养儿子的坚定，是父亲的义务。让儿子人格健全，是父母毕生最崇高的事业。

　　我的朋友是一位老师，他跟我讲起一件事。一次，在课堂上，有个男孩又恶意捣乱，他愤怒地走到那个男孩的面前，扬起了手。没想到，男孩狡黠地扬着脸说：“老师不准打学生。”朋友一愣，说：“你，你——”那个男孩子又来了一句：“老师不准骂学生。”

　　朋友说，那一刻，他的手停在空中，话堵在口里，一下子没辙了。

　　顿了顿，我的朋友还是成功地化解了困境，他将扬起的手臂落了下来，收了收手上的力道，轻轻地拍了拍那个男孩的肩头，用舒缓的语气，呵呵笑道：“看不出你还是很会‘维权’的呀。可是，学生上课也不该做小动作呀。”“那，那我错了。”那个男孩低下头说。“知道错就要改正。”朋友问：“你以后能不能改正？”“能。”男孩回答。朋友趁势“追击”，问：“如果下次又犯错怎么办？”嗫嚅了半天，男孩说：

　　“那您就像刚才一样，拍拍我的肩膀，我就能改正好了。”朋友笑着又轻轻拍了拍男孩的肩头说：“就是这样吗？感觉怎样？”男孩“扑哧”

　　一下笑了，说：“怪舒服的，但我也知道您在提醒我。”从此以后，当朋友发现那男孩又在课堂上“开小差”时，就按照他要求的那样，不动声色地走到他的跟前，轻轻地拍拍他的肩头，他也就心领神会地端直了身体，做出了全神贯注听课的神情。朋友感慨说，没想到拍拍肩膀，功效会这么大，将一个调皮捣蛋的孩子给“治”好了。后来，他又自觉不自觉地把这一招用到其他学生身上，拍拍违纪学生的肩头，说下次可要注意了，他就会脸带歉意、心悦诚服地接受教育，收敛了言行；对表现好的学生，也拍拍他的肩头，说做得不错，继续努力，他就会满脸欢笑、信心十足地做得更好。

　　我的朋友，是一位聪明的老师，成功地运用了拍拍肩膀这个肢体语言，使孩子认识了错误，改掉了缺点，树立了信心。

　　另一个故事，就不那么美好了。一个儿子在与父母发生冲突后离家出走了。这个孩子，小学毕业时，全校考了第一名。进入中学后，经常排在全班的前几名。但是，进入初三后，孩子开始沉湎于网络和武侠言情小说，成绩迅速下降，结果重点高中没考上。其父眼见儿子的成绩一路下滑，恨铁不成钢，对孩子施以语言暴力，有时候甚至拳脚相加，结果，孩子离家出走。

　　这对父子之间的矛盾谈不上特别。这个可怜的父亲，把儿子的学习成绩看作第一位，一切都围绕学习成绩这个中心。因为儿子出走，他想死的心都有了。这个出走的儿子是个优秀的孩子，他不堪压力，厌烦了父母对他的要求。出走，就是要找个地方休息休息，思考思考。

　　在儿子深深感觉到压力的时候，这个父亲粗声恶语，没有用拍拍小男子汉肩膀等儿子可以接受的方式，对儿子表示安慰和理解。这样的父亲——这样望子成龙却又不善于安慰儿子的父亲，绝对不在少数。

　　在此，我想对这位父亲说：等儿子回家之后，拍拍儿子的肩膀，向儿子的回来表示感谢；等儿子回来之后，拍拍儿子的肩膀，因为自己的言辞粗暴向儿子表示道歉。

　　请抓紧时间拍拍儿子的肩膀，让儿子感受到我们的关怀和理解吧。不要事到临头像这位可怜的父亲这样，悔恨难当，痛苦不堪。

　　纸条、信件，纸上的关爱很入心朋友有一个可爱的男孩，从孩子小的时候，当孩子有了一些阅读能力之后，朋友就开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。“我真为你高兴！”或者只是跟他们打个招呼：“做个好梦”，或者给他们一点点温馨提示：“天气转凉，多穿点，小心感冒！”这些小纸条，有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。他希望当孩子意外地发现这些小纸条的时候，能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。他的孩子现在已经16岁上高中了，这个习惯还一直保持到今天。