第25章 红色熏陶

　　何功伟被关进方家坝和谭家坝监狱，身陷囹囵，性命难保，还不忘对接触自己的人进行红色熏陶，表现出一个共产主义战士的崇高精神品质。

　　头可断，

　　血可流，

　　努力努力！

　　奋斗奋斗！

　　国土终当复，

　　国耻终当洗。

　　救国救民才能救自己，

　　责任全在我和你。

　　这是何功伟为12岁的杨齐发编写的识字课本中的一篇课文。

　　1941年3月的一天，国民党青训团主任凌绍佩突然闯进杨齐发家，勒令他们搬家(他家当时住在恩施城西20里的方家坝)。没过几天，就有很多的国民党兵住进了他的家。杨齐发当初并不知道家中的这些国民党兵是干什么的；后来，发现他们每天吃饭之后，总是有人往他家谷仓房里送饭，才知道里面还关的有人。他想，这些国民党兵大概就是来看守那个关在谷仓房里的人吧。

　　果然不出所料。有一天，杨齐发想到谷仓房里去看看里面关着一个什么样的人，便大胆往里面走，却被一个国民党守兵挡住了。他说：“你家谷仓房里关了一个人，不许你去看，也不准对外讲；如果讲出去，就杀你们全家的头！”他还说：“这人是个共产党的头子，共产党奸掳烧杀，无恶不作，青面獠牙，和鬼差不多，吃人不吐骨头。”听他这么一说，杨齐发吓得再也不敢接近那间谷仓房了。

　　过了几天，警察局有个姓孙的警长到杨齐发家，对他父亲说：“你家谷仓房里关了个犯人，你家派个人去给他倒便桶，最好是派个小孩去倒。每天给你们五毛钱。”杨齐发的父亲便把杨齐发喊来，对他说：“发子，孙警长要你去给谷仓房里的犯人倒便桶，从今天开始你就每天早晨去给他倒。”

　　杨齐发听说要他去给那个“吃人不吐骨头”的共产党头子倒便桶，心里怕得要死。就说：“我不去！”

　　杨齐发的父亲问：“为什么不去？”

　　杨齐发说：“我怕。”

　　杨齐发的父亲说：“有什么可怕的？不就是个人吗！”

　　杨齐发说：“那些看守兵说，那个人‘吃人不吐骨头’，样子可吓人啦！”

　　杨齐发的父亲说：“胡说。一天五毛钱呢，你不去，看老子不打死你。”

　　杨齐发不敢违抗父命，只好硬着头皮去了。

　　杨齐发第一次到谷仓房去倒便桶时，还没进门心就被吓得咚咚直跳，浑身颤抖起来了。看守兵把谷仓门打开，一股浓烈的臭气就涌出来了，那个看守兵立马就捏着鼻子转身走了。杨齐发害怕地朝里面看了看，就看到了一个坐在床边看书的人，这个人就是何功伟，他很年轻，浓眉大眼，目光炯炯有神，面容坚毅又可亲，头发蓬松而有力地竖起，嘴边四周长满胡茬。何功伟看见了他，友善地朝他微笑，那种友善的微笑，一下子让他害怕的心理消失得一干二净。

　　杨齐发走上前去提便桶，因便桶快满了，怎么也提不动，何功伟站起来主动过去来帮他抬。看守兵开始还不允许，后来见他一个人实在提不起，才允许何功伟帮他抬。在看守的“护送”下，他们倒了便桶。在回谷仓房的路上，那个“犯人”对杨齐发说：“小朋友，你对我这么好，我怎么感谢你呢？等我牢坐满了，把背包送给你作个纪念吧！”这时，杨齐发又认真打量一下这个“犯人”，他满脸露着慈祥的笑容，一点也不像他们所说的那样可怕。他不相信，像他这样的人，竟是一个“吃人不吐骨头”的“魔鬼”。

　　从那天以后，杨齐发每天早晨都去给何功伟倒便桶。日子一长，他们就熟悉了。何功伟告诉他：“我叫何功伟，咸宁县中田畈人，因主张抗日，被国民党当局逮捕入狱，关到你们这里来了。”

　　何功伟问他：“你今年几岁了？”

　　杨齐发说：“ 12岁了。”

　　何功伟又问：“读没读过书。”

　　杨齐发说：“没读过。”

　　何功伟又问：“你想读书吗？”

　　杨齐发说：“想读，没钱读。”

　　何功伟说：“我教你读。”

　　杨齐发高兴地点了点头。

　　没几天，何功伟给杨齐发编了一本识字课本，是用毛笔写成的。此后，何功伟每天耐心地教杨齐发识字，给他讲解课文的内容。有时，杨齐发学习没有耐心，何功伟就启发他说：“几年后，抗战胜利了，要建设新中国，你们年轻人要挑重担，没文化怎么行呢？”在何功伟的帮助教育下，杨齐发认识了很多字，读完了何功伟给他编写的汉字课本。

　　何功伟不仅教杨齐发学习文化知识，而且还教他懂得了许多革命道理。有一天，杨齐发倒完便桶回来，何功伟忽然问他：“你是不是懒汉？”

　　杨齐发一听这话，连忙说：“不是的。”

　　何功伟又问：“你爸爸是不是懒汉？”

　　杨齐发说：“也不是。”

　　何功伟指着他的衣服问：“你们都不是懒汉，衣服为什么穿得这么破？”

　　杨齐发说：“我家连饭都吃不饱，哪里还顾得上穿衣啊！”

　　何功伟听后沉默了一下接着说：“你们不晓得把穷人都约到一

　　起，到地主的谷仓里挑谷去？”

　　杨齐发说：“那怎么敢呀？”

　　何功伟问：“为什么不敢？”

　　杨齐发说：“没人领头呀！”

　　何功伟趁势开导他说：“如果有人领头，你敢不敢去呀？”

　　杨齐发不加思考地说：“敢！”

　　何功伟听了很高兴，拍着他的肩膀说：“小兄弟，我们共产党就是领头组织穷人到地主的谷仓里去挑谷的。”接着何功伟又向他讲了很多富人怎样剥削穷人，共产党怎样为穷人谋利益、求解放的道理，在他小小的心灵里播下了革命的火种。

　　在监狱里，何功伟还抓住时机，言传身教，使青年学生走上革命道路。

　　何功伟和刘惠馨被关进方家坝看守所不久，又关进一批青年学生，最大的18岁，最小的才14岁。这些学生都是在武汉沦陷前跟随湖北省联合中学到鄂西的，一般都没有经历过艰苦的革命锻炼，因而感情脆弱。国破家亡，身陷囹圄的忧愤，背井离乡，游子思亲的哀愁，经常使他们感到无比的痛苦。尤其是在那彻夜难眠，清幽的月光从窗隙间射进牢房的时候，作为还只是爱国青年的中学生，他们怎么会不思念那沦陷在日寇铁蹄之下的故乡、家园和亲人呢！ 因而有一段时间，他们特别爱唱《秋水伊人》。有的同学声情并茂，一边唱“望断云山，不见妈妈的慈颜……”一边泪流满面，痛哭流涕！有什么办法呢？但这种悲声哀调，毕竟只能使人丧气，导致消沉，不能激发战斗意志和革命豪情。

　　每当青年学生唱过《秋水伊人》之后，对面谷仓房里就响起了何功伟那雄壮嘹亮的歌声：“谁愿意做奴隶？谁愿意做马牛？……”“啊！延安！你这庄严雄壮的古城，热血在你胸中奔腾！……”女牢房对面单独关押的刘惠馨也唱起抗战歌曲：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”

　　何功伟的嗓音高亢而嘹亮，字正腔圆，他唱得轻重缓急，抑扬顿挫，慷慨激昂，充满了丰富的感情，充分地表达了歌词的意义。何功伟的歌声，气势是那样的磅礴，力量是那样的雄伟，它仿佛一阵阵春雷轰鸣，震撼着摇摇欲坠的魔鬼宫殿，犹如寒光四射的利剑，直刺那日暮途穷的凶残敌人；何功伟的歌声，表达了他对祖国的热爱，对悠久文化的赞美，对革命延安的向往；何功伟的歌声，给那批青年学生以无比有效的革命教育。

　　当然，由于年龄、经历与觉悟程度不一，青年学生对何功伟在狱中唱革命歌曲的意义最初也理解各异，多数学生认为他是寂寞难耐而为之。直到有一次“放风” ，一位青年学生对刘惠馨和她那枯瘦如柴的小女儿表示关心时，刘惠馨对他说：“在革命过程中，流血牺牲，在所难免，不要为我们难过。只要你们出去以后，坚定地走革命道路，我们就死而无憾了！但我要说，你们为什么老是唱那软绵绵的歌曲？ 你们没有听见老何唱的什么歌曲？没有想想这是为什么？” 这个青年学生终于意识到何功伟唱革命歌曲的真正意图了，他们对革命歌曲都有了正确的认识与较深的领会。

　　自那以后，青年学生不再唱《秋水伊人》了。在入狱以前，这批青年学生中，很少有人听唱过《延安颂》。入狱以后，在这样的地方，听到了何功伟这样的歌声，看到了何功伟这样的人物——敢于面对酷刑惨死，正视淋漓鲜血，对于国民党反动派双手奉上的高官厚禄不屑一顾。这是多么伟大的人格啊！ 何功伟的一言一行，何功伟的歌声，在他们心灵中起到了潜移默化的作用。他们也唱起了《延安颂》、《满江红》、《大刀进行曲》等革命歌曲。

　　此后，每当这批青年学生们再听到何功伟唱《满江红》，对他那“留取丹心照汗青”的伟大人格与崇高品质，都感受到有一种强大的力量，使他们精神振奋，下定决心，坚定信仰，走何功伟同志指引的革命道路！ 狱中非党爱国青年原先对共产党只有肤浅的抽象的认识，入狱后从何功伟身上看到了共产党员的高大形象，不少人表示要为共产主义奋斗终身。

　　有个叫万凌云的女中学生，在军统特务的秘密监狱里向何功伟申请入党。当时何功伟答复她说：“一个共产党员一旦被捕了，就意味着他离开了党，再不能代表党发展组织。至于你，只要努力学习，坚持真理，不断进步，我相信出去后，是会毫无愧色地成为一名共产党员的。”事后，何功伟将万凌云要求入党的事，告诉了两位羁押狱内但未暴露的女党员。

　　何功伟的崇高品德，感化了看守他的一个老狱卒。何功伟经常通过这个老狱卒与其他囚室取得联系，把自己创作的诗歌送给难友。难友们见监狱看守并不严密，曾想通过关系，贿赂看守人，先帮助何功伟越狱。何功伟知道后，立即写条子通知大家：“不必为我的处境担忧，我一个人算不了什么。敌人外弛内张，逃亡的可能性很小。要作有效的斗争，不作无谓的牺牲。”